2024年5月9日上午，繼續(xù)教育學(xué)院校企合作機(jī)構(gòu)本學(xué)期第四次教學(xué)工作例會暨教學(xué)管理經(jīng)驗交流會在15教四樓會議室舉行。副院長向英出席，各合作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人及教學(xué)負(fù)責(zé)人、學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)楊力君及學(xué)工與后勤保障部相關(guān)負(fù)責(zé)人參加。會議由教學(xué)管理部主任張靜主持。

會上，合作機(jī)構(gòu)教學(xué)負(fù)責(zé)人代表黃琳琳和譚以柯做了教學(xué)管理經(jīng)驗分享。黃琳琳介紹了思文部的辦學(xué)理念和管理模式，詳細(xì)解讀了他們?nèi)粘９芾順?biāo)準(zhǔn)化的執(zhí)行流程，特別強(qiáng)調(diào)了要基于學(xué)生的實際情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的綜合素質(zhì)，如時間觀念、尊師重道、禮義廉恥、愛護(hù)環(huán)境等等。譚以柯從組織構(gòu)架、制度建設(shè)、常規(guī)管理、教師考核、教學(xué)反饋五個方面介紹了新程部的教學(xué)管理模式，重點闡述了他們對教師的量化考核方案，以評促教，以評促改，幫助教師成為終身學(xué)習(xí)者，不斷提升自己的教育教學(xué)能力。

張靜對兩位教學(xué)負(fù)責(zé)人的用心分享和精心準(zhǔn)備給予了充分肯定并表示了衷心感謝。她說，學(xué)院現(xiàn)有6家校企合作機(jī)構(gòu)，除專業(yè)設(shè)置有區(qū)別外，面對的學(xué)員情況大體相同，因此，很多辦學(xué)和管理經(jīng)驗是可以相互借鑒的。在教學(xué)工作例會上邀請各機(jī)構(gòu)代表做經(jīng)驗分享，就是希望能夠通過這種方式幫助教學(xué)管理者從繁瑣、枯燥的工作中跳脫出來，重新審視自己現(xiàn)在的人員配備、流程設(shè)置等是否還能進(jìn)一步優(yōu)化，從而幫助各機(jī)構(gòu)提升教學(xué)管理質(zhì)效。她指出，這次的分享只是開始，今后還會考慮邀請更多的合作機(jī)構(gòu)教學(xué)負(fù)責(zé)人、授課教師等，甚至是校外有相關(guān)經(jīng)驗的專業(yè)人士在教學(xué)工作例會上進(jìn)行經(jīng)驗分享和交流，并會不斷豐富教學(xué)工作例會的形式和內(nèi)容，讓例會真正起到助力機(jī)構(gòu)教學(xué)管理水平提升、人才培養(yǎng)質(zhì)量提高的作用。

隨后，張靜總結(jié)了各機(jī)構(gòu)1-10周的教學(xué)工作情況，對相關(guān)教學(xué)運行數(shù)據(jù)進(jìn)行了詳細(xì)比對分析，并介紹了5月份學(xué)院開展“課堂教學(xué)質(zhì)量月”的活動方案，對相關(guān)重點工作進(jìn)行了布置安排。楊力君也對9-10周的聽課情況進(jìn)行了相關(guān)點評。

最后，向英做會議總結(jié)。她高度評價了兩位機(jī)構(gòu)教學(xué)負(fù)責(zé)人的經(jīng)驗分享，強(qiáng)調(diào)了教學(xué)工作的重要性，并感謝各合作機(jī)構(gòu)對學(xué)院教學(xué)工作的大力支持和辛勤付出。她還特別對機(jī)構(gòu)提出了三點建議：一是各機(jī)構(gòu)的專業(yè)設(shè)置要具有前瞻性，對于落后的課程和專業(yè)體系要及時做出調(diào)整；二是要以市場需求和個人發(fā)展為導(dǎo)向進(jìn)行有針對性的教學(xué)；三是以實際應(yīng)用能力、動手操作能力和解決問題能力為主導(dǎo)，重視教學(xué)方法的實用性和靈活性。她希望今后能有更多好的經(jīng)驗分享，助力學(xué)院人才培養(yǎng)的高質(zhì)量發(fā)展。

會議結(jié)束后，各合作機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人、教學(xué)管理人員都紛紛表示，這樣的教學(xué)工作例會形式很新穎，教學(xué)管理經(jīng)驗分享內(nèi)容很實用，他們主動提出了很多好的意見和建議，并希望今后能在教學(xué)工作例會中收獲更多有益經(jīng)驗，相互取長補(bǔ)短、合作共贏。

（文/鄢婷婷  圖/喻柔  一審/張靜 二審/向英 三審/鄒興平）