1 緒 言

高等函授教育是我國高等教育的重要組成部分，擔(dān)負著培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)需要的專門人才和提高民族素質(zhì)的艱巨任務(wù)。高等學(xué)校舉辦函授教育的主要任務(wù)是：培養(yǎng)擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛社會主義祖國、德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才。

函授生學(xué)習(xí)基本利用業(yè)余時間，以自學(xué)為主，函授畢業(yè)生必須達到高等學(xué)校同層次、同專業(yè)畢業(yè)生的相同水平，所以函授生的學(xué)習(xí)任務(wù)光榮而艱巨，函授生應(yīng)當努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，認真完成作業(yè)，自覺遵守國家的政策法令及學(xué)校的規(guī)章制度，不斷提高思想政治覺悟，加強共產(chǎn)主義道德品質(zhì)修養(yǎng)，同時要積極做好本職工作，正確處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。

2 函授生學(xué)習(xí)的組織領(lǐng)導(dǎo)

繼續(xù)教育學(xué)院函授部負責(zé)函授教育的教學(xué)組織工作，繼續(xù)教育學(xué)院考籍部負責(zé)函授教學(xué)的招生、學(xué)籍管理、教材及教輔資料的組織及發(fā)放工作，繼續(xù)教育學(xué)院財務(wù)室負責(zé)函授生的收費工作。

各函授課程的教學(xué)任務(wù)納入學(xué)校教學(xué)任務(wù)統(tǒng)籌安排，專、兼職函授教師擔(dān)任全部教學(xué)工作。

長沙理工大學(xué)在函授生集中地區(qū)設(shè)置函授站，函授站受學(xué)院的委托負責(zé)對該地區(qū)函授生進行教學(xué)輔導(dǎo)、思想政治教育和組織管理工作。

函授生按專業(yè)年級由領(lǐng)導(dǎo)指定或函授生推舉產(chǎn)生班長1-2人，協(xié)助做好平時學(xué)習(xí)或集中面授的教學(xué)、生活后勤的組織與服務(wù)工作。

3 函授教學(xué)過程的組織

函授教育是以有計劃、有組織、有指導(dǎo)的自學(xué)為主，并組織系統(tǒng)的集中面授，注重理論聯(lián)系實際。學(xué)校組織函授教學(xué)全過程中有以下幾個主要文件與資料：

3.1 教學(xué)計劃：它是實現(xiàn)培養(yǎng)目標和組織教學(xué)過程的依據(jù)，函授各專業(yè)的教學(xué)計劃基本上以全日制學(xué)校同專業(yè)同層次教學(xué)計劃為依據(jù)，并結(jié)合函授教學(xué)特點制訂，其培養(yǎng)目標與全日制學(xué)校相同，在學(xué)業(yè)質(zhì)量上要求達到相當于全日制大學(xué)同層次、同專業(yè)畢業(yè)水平。

為保證教學(xué)計劃的全面執(zhí)行，達到培養(yǎng)目標的要求，為此制定了“長沙理工大學(xué)函授（學(xué)分制）學(xué)籍管理辦法”，這是經(jīng)院長批準的一個行政管理辦法，每個函授生都必須對它的內(nèi)容全面了解并遵守。

3.2 教學(xué)大綱：教學(xué)大綱是按照教學(xué)計劃的要求，規(guī)定各門課程的性質(zhì)、任務(wù)、各課程的基本要求，重點、難點、深廣度及各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時數(shù)分配、推薦教材及參考書等，教學(xué)大綱是該門課程進行教與學(xué)的指導(dǎo)性文件，函授生在學(xué)習(xí)各門課程時，必須仔細了解各門課程教學(xué)大綱的內(nèi)容，并以此衡量自己的學(xué)習(xí)是否達到教學(xué)要求。

3.3 教材：教材是函授生學(xué)習(xí)的主要知識文本，必須認真、仔細地反復(fù)閱讀。目前學(xué)院函授教材分有兩種：一種是根據(jù)函授教學(xué)大綱要求和業(yè)余自學(xué)特點為函授生專門編寫的函授教材，另一種是采用全日制學(xué)校教材加編函授自學(xué)指導(dǎo)書。

3.4 自學(xué)周歷：自學(xué)周歷是教師按照教學(xué)計劃和教學(xué)大綱的要求，安排該課程每周學(xué)習(xí)的內(nèi)容要求和自學(xué)、面授、習(xí)題的時間安排，供函授生安排每周學(xué)習(xí)計劃時參考。

函授教學(xué)的主要環(huán)節(jié)包括自學(xué)、面授、輔導(dǎo)答疑、習(xí)題作業(yè)、實驗、實習(xí)、考試考查、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計（論文）等。

函授的課程學(xué)習(xí)一般應(yīng)按教學(xué)計劃排列的課程順序進行。但是，學(xué)生如已學(xué)過教學(xué)計劃中規(guī)定的某些課程可申請免修。對于基礎(chǔ)好、學(xué)有余力的函授生，在符合《函授（學(xué)分制）學(xué)籍管理辦法》規(guī)定的條件下，可以提出申請先修高年級的某些課程，提前修讀完教學(xué)計劃所規(guī)定的必修課程的函授生，可以提前畢業(yè)。對于主觀或客觀原因而不能完成教學(xué)計劃所安排的每學(xué)期課程學(xué)習(xí)的函授生，可以按照《函授（學(xué)分制）學(xué)籍管理辦法》的規(guī)定，提出緩修部分課程。

4 自學(xué)、習(xí)題、測驗作業(yè)

4.1 函授生的學(xué)習(xí)是以自學(xué)為主，這種自學(xué)是有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃地進行的。入學(xué)后函授部（站）將發(fā)給函授生本專業(yè)的教學(xué)計劃，每學(xué)期由繼續(xù)教育學(xué)院或函授部（站）發(fā)給函授生下學(xué)期所學(xué)課程的教材、自學(xué)周歷表、自學(xué)指導(dǎo)書及其他教學(xué)輔導(dǎo)材料。

4.2 函授生應(yīng)按自己工作、學(xué)習(xí)的具體情況，參考各門課程的自學(xué)周歷表訂出自學(xué)計劃，一般函授生每周必須安排18小時左右的時間學(xué)習(xí)，自學(xué)計劃中各門課程的學(xué)習(xí)進度都必須循序漸進，不宜“單科獨進”。

4.3 教材是函授生獲得專業(yè)知識的主要來源之一，必須深入鉆研，教學(xué)大綱所要求的內(nèi)容都必須反復(fù)閱讀，掌握重點，弄懂難點；為了掌握內(nèi)容要點，便于復(fù)習(xí)與記憶，函授生在自學(xué)過程中應(yīng)逐步培養(yǎng)作自學(xué)筆記的習(xí)慣與能力。

4.4 在認真自學(xué)教材或閱讀有關(guān)教學(xué)參考書的基礎(chǔ)上，必須按時完成自學(xué)指導(dǎo)書、自學(xué)周歷表上所規(guī)定的自我檢查題、習(xí)題和階段測驗作業(yè)，自我檢查題是檢查函授生在自學(xué)教材之后是否掌握其基本概念，用作自我檢查思考用，不必交批；習(xí)題是用來檢查自學(xué)之后掌握概念的深度、綜合應(yīng)用能力及運用能力，應(yīng)按自學(xué)周歷表規(guī)定部分交批，但每個函授生都必須全部完成習(xí)題，任課教師可以隨時抽查非交批部分的習(xí)題；階段測驗作業(yè)是教師檢查函授生在一個階段中是否完成學(xué)習(xí)任務(wù)的主要根據(jù)，函授生必須嚴格按照自學(xué)周歷表的規(guī)定，按時完成并交批。習(xí)題、測驗作業(yè)完成的質(zhì)量和按時交批的情況，教師在評定期終成績時，作該課程總評成績的20%計算。

4.5 函授生的習(xí)題作業(yè)應(yīng)獨立完成，不得互相抄襲，對教師批改過的習(xí)題和測驗作業(yè)，應(yīng)注意批改之處及評語，測驗作業(yè)不通過者必須重做；函授生因事因病不能按期完成測驗作業(yè)時，須經(jīng)函授生所在單位簽署意見后報繼續(xù)教育學(xué)院函授部（站）請假，所缺的測驗作業(yè)應(yīng)提出補交時間。函授生按自學(xué)周歷規(guī)定應(yīng)交批或抽查的習(xí)題和測驗作業(yè)在規(guī)定時間內(nèi)未交齊或未通過者，參照《函授學(xué)籍管理辦法》相關(guān)條款處理。

4.6 交批的作業(yè)應(yīng)用16K紙張書寫，并裝訂成冊。在第一頁上寫明函授站名稱、姓名、學(xué)號、專業(yè)、班級和課程名稱。

5 面授

5.1 面授是為了幫助函授生掌握教材的重點內(nèi)容，解決疑難問題，了解學(xué)科新成就并指導(dǎo)學(xué)習(xí)途徑，面授是在函授生事先自學(xué)教材的基礎(chǔ)上進行。

5.2 面授時數(shù)一般為計劃中該課程總時數(shù)的30%左右，教學(xué)計劃中所規(guī)定的面授視實際條件可在院部或各函授站進行，可采用分散的每周一天或每學(xué)期集中1-2次的方式進行。

5.3 函授生每次參加面授應(yīng)現(xiàn)場簽到，以志出席，不能參加面授時，應(yīng)書面請示。

6 輔導(dǎo)、答疑

6.1 函授生在自學(xué)中遇到疑難問題時，可以把問題以書面的形式寄到函授部（站），由任課教師隨時給予書面解答。函授生請求書面輔導(dǎo)答疑時，要把問題提得明確具體，陳述簡明，字跡清楚。不同課程的問題不要寫在同一張?zhí)釂柤埳?，便于分送給不同任課教師解答。

7 實驗、實習(xí)、課程設(shè)計

7.1 教學(xué)計劃中所規(guī)定的課程實驗、實習(xí)、課程設(shè)計（作業(yè)）必須按照規(guī)定及時完成。實驗、實習(xí)、課程設(shè)計（作業(yè)）成績單單獨記載，按及格或不及格評定成績。實驗、實習(xí)、課程設(shè)計（作業(yè)）缺做或未交者不予畢業(yè)。

7.2 實驗、課程設(shè)計按教學(xué)計劃一般安排在面授期間進行。

8 考試、考查

8.1 教學(xué)計劃規(guī)定每年有五至七周集中面授、復(fù)習(xí)、考試時間，集中地點按規(guī)定分別在校部或各函授站，

8.2 到學(xué)?；蚝谡緟⒓蛹忻媸凇⒖荚?、考查的函授生必須攜帶《面授通知書》以及各課程平時完成的全部習(xí)題、測驗作業(yè)、實驗報告。

8.3 函授生應(yīng)嚴格遵守考場紀律，在考試時或閱卷時發(fā)現(xiàn)函授生有作弊行為，按《長沙理工大學(xué)函授（學(xué)分制）學(xué)籍管理辦法》處理。

8.4 考試、考查應(yīng)在規(guī)定期間進行，函授生參加了集中面授因故不能參加考試考查的，應(yīng)事先請假申請緩考；無故缺考者以曠考者論處，該課程必須重修。

8.5 對函授生的思想政治和學(xué)習(xí)情況的考核，以寫學(xué)年思想小結(jié)的方式進行，小結(jié)內(nèi)容應(yīng)包括一年來學(xué)習(xí)與貫徹執(zhí)行黨和政府的各項方針政策的體會與收獲；遵紀守法、提高品德修養(yǎng)的情況與體會；完成本職工作，處理工作與學(xué)習(xí)、學(xué)用結(jié)合方面的情況；執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)定，參加函授學(xué)習(xí)的情況與體會；對學(xué)院教學(xué)管理方面的意見與建議等。