今年3月底，我院接到多個(gè)站點(diǎn)和多名學(xué)生反映，信息服務(wù)系統(tǒng)突然無(wú)法訪問(wèn)，學(xué)籍信息、成績(jī)信息等查詢服務(wù)受阻。經(jīng)學(xué)籍學(xué)位與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)部技術(shù)員李暢老師緊急檢修發(fā)現(xiàn)，故障是由服務(wù)器主板電路老化引起的部分電路燒毀造成的。我院現(xiàn)有的學(xué)生信息系統(tǒng)是學(xué)生學(xué)籍、學(xué)位、成績(jī)和畢業(yè)等關(guān)鍵信息管理和查詢的重要平臺(tái)，到此次故障發(fā)生時(shí)，運(yùn)行該系統(tǒng)的服務(wù)器已不間斷工作十余年，所有學(xué)生的相關(guān)數(shù)據(jù)和備份均保存在該服務(wù)器上，且由于設(shè)備限制未做其他完整備份。因此，如果服務(wù)器數(shù)據(jù)一旦丟失，后果不堪設(shè)想。在第一時(shí)間完成原服務(wù)器的數(shù)據(jù)恢復(fù)和備份后，李暢老師經(jīng)過(guò)近兩個(gè)月的研究、開(kāi)發(fā)、測(cè)試，于近日完成了服務(wù)器的重新部署，并進(jìn)行了數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)備份的優(yōu)化升級(jí)，徹底解決了多年來(lái)我院信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)僅依托一臺(tái)物理服務(wù)器存儲(chǔ)的安全隱患問(wèn)題。

2011年，由我院自行研發(fā)的學(xué)生信息管理系統(tǒng)投入使用，在李暢老師多年的維護(hù)和開(kāi)發(fā)完善下，又增添了信息服務(wù)平臺(tái)和數(shù)據(jù)維護(hù)客戶端兩個(gè)子系統(tǒng)，共同構(gòu)成了集學(xué)院學(xué)生信息管理、站點(diǎn)遠(yuǎn)程查詢、學(xué)生學(xué)位申報(bào)和成績(jī)查詢?yōu)橐惑w的學(xué)生信息管理服務(wù)綜合系統(tǒng)，是我院學(xué)籍學(xué)位工作順利開(kāi)展、站點(diǎn)和學(xué)生進(jìn)行相關(guān)信息查詢的重要平臺(tái)，其數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確、安全關(guān)系到每一個(gè)學(xué)生的切身利益，也體現(xiàn)了學(xué)院高質(zhì)高效的管理水平。

此次服務(wù)器重新部署和系統(tǒng)優(yōu)化升級(jí)，在學(xué)院院長(zhǎng)鄒興平和副院長(zhǎng)向英的指揮協(xié)調(diào)、校信息化中心的大力支持下，李暢老師經(jīng)過(guò)反復(fù)研究和比對(duì)，最終決定摒棄原來(lái)自購(gòu)物理服務(wù)器的方案，充分利用學(xué)校校園網(wǎng)現(xiàn)有服務(wù)器資源，將學(xué)生信息系統(tǒng)部署到校信息化中心的虛擬服務(wù)器上。此舉不僅可以省下4-5萬(wàn)元每臺(tái)服務(wù)器的購(gòu)置費(fèi)用，且無(wú)需設(shè)置專門(mén)存放服務(wù)器的機(jī)房，節(jié)省出機(jī)房建設(shè)、管理和維護(hù)成本。然而這個(gè)新方案的確定，也意味著李暢老師以前的開(kāi)發(fā)和維護(hù)經(jīng)驗(yàn)都用不上了，必須從零開(kāi)始?？衫顣忱蠋煕](méi)有提任何條件，就一頭扎進(jìn)了新方案的研發(fā)工作中。

從3月到5月，李暢老師在沒(méi)有其他技術(shù)支持、也沒(méi)有任何現(xiàn)成經(jīng)驗(yàn)可以借鑒的情況下，埋頭研究、反復(fù)測(cè)試，攻克和解決了多個(gè)技術(shù)難題，終于將整套系統(tǒng)重新部署在了校信息化中心的4臺(tái)虛擬服務(wù)器上，并對(duì)系統(tǒng)進(jìn)行了全面調(diào)整和優(yōu)化升級(jí)。新升級(jí)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)管理實(shí)現(xiàn)了實(shí)時(shí)鏡像備份功能，解決了數(shù)據(jù)丟失的安全隱患，提升了整套系統(tǒng)的數(shù)據(jù)容災(zāi)性和安全性。目前，重新部署的系統(tǒng)已上線服務(wù)近一個(gè)月，安全穩(wěn)定、快速可靠，沒(méi)出現(xiàn)任何異常情況。李暢老師也終于覺(jué)得兩個(gè)月來(lái)壓在心頭的“包袱”可以稍微卸下一點(diǎn)了。

以一己之力，擔(dān)負(fù)起整個(gè)學(xué)院的學(xué)生信息系統(tǒng)的維護(hù)和開(kāi)發(fā)工作，而且一干就是十幾年，這在旁人看來(lái)似乎是不可能完成的任務(wù)，然而學(xué)計(jì)算機(jī)出身的李暢老師不僅做到了，而且做得默默無(wú)聞、無(wú)怨無(wú)悔。如果不是這次服務(wù)器老化故障，甚至很多人都沒(méi)有意識(shí)到原來(lái)學(xué)院機(jī)房里那臺(tái)擺放多年的服務(wù)器竟有這么重要，也沒(méi)有想過(guò)自己經(jīng)常使用的工作和信息查詢平臺(tái)如果沒(méi)有人維護(hù)會(huì)是什么情況。如今，老舊的服務(wù)器光榮“退休”，但服務(wù)于全院師生的信息系統(tǒng)卻因李暢老師的“回春妙手”重新煥發(fā)出勃勃生機(jī)?！翱此茖こＷ钇閸?，成如容易卻艱辛”，此次我院學(xué)生信息系統(tǒng)全新升級(jí)上線，雖困難重重，但卻以充分利用校園網(wǎng)現(xiàn)有服務(wù)器資源、避免重復(fù)建設(shè)的最優(yōu)方案得以圓滿解決，體現(xiàn)了我院“全校一盤(pán)棋”的大局意識(shí)和降本增效的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。相信在學(xué)校信息化中心的統(tǒng)一歸口管理和校園網(wǎng)的安全屏障下，我院學(xué)生信息系統(tǒng)的運(yùn)行會(huì)更加穩(wěn)定、安全、可靠。

附件：學(xué)生信息系統(tǒng)訪問(wèn)和使用說(shuō)明

                                                           文/張靜、李暢  圖/李暢  審/向英