為進一步提升班主任心理危機識別與干預(yù)能力，幫助班主任掌握談心談話工作技巧，12月3日下午，學(xué)院邀請湖南省第二人民醫(yī)院臨床心理科專家魏宏萍在14號教學(xué)樓118會議室開展了“大學(xué)生常見心理問題的識別與干預(yù)”專題培訓(xùn)，院各班班主任參加了本次培訓(xùn)。

魏宏萍首先介紹了當(dāng)前大學(xué)生心理健康現(xiàn)狀，圍繞心理危機管理工作中“預(yù)防、識別、干預(yù)、復(fù)盤”等環(huán)節(jié)，針對心理危機的類型和成因、心理危機的警示信號、初次評估的方法、心理溝通的有效技巧、危機干預(yù)流程和原則等問題進行了詳細講解?；迎h(huán)節(jié)中，班主任就如何與學(xué)生開展心理訪談進行了討論，指出在實際工作中，如何與學(xué)生建立信任關(guān)系、引導(dǎo)學(xué)生敞開心扉是訪談中的難點，魏宏萍結(jié)合日常工作中的案例，分享有效的訪談技巧和策略，包括傾聽的藝術(shù)、提問的智慧以及非言語溝通的運用等，為大家提供了寶貴的實踐指導(dǎo)。

本次培訓(xùn)進一步提升了學(xué)院各班班主任心理問題識別和干預(yù)的能力，增強了他們對學(xué)生心理危機事件處理的專業(yè)素養(yǎng)和勝任力，也為深化醫(yī)校合作、促進扎實有效地開展學(xué)院心理健康教育工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

（文、圖/彭莎莎 一審/譚冰 二審/任艮豐 三審/劉思強）