為了切實加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在學院養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，提升班主任專業(yè)素養(yǎng)和管理水平，促進班主任專業(yè)化成長，真正落實立德樹人根本任務，當好學生的領路人，2023年11月14日下午，繼續(xù)教育學院在14教118會議室舉辦了班主任培訓暨經(jīng)驗交流會。校學工部副部長陶傳譜、院黨總支副書記兼副院長謝士成、院學工與后勤保障部主任譚冰以及各教學部全體班主任老師參會。

培訓會上，陶部長以“把握學生工作主線 提升育人工作成效”為題，對學生心理健康工作做了深入的講解。他結(jié)合自己多年從事大學生心理咨詢工作的經(jīng)驗，用發(fā)生在身邊的一個個真實的案例，告訴在座的班主任們在面對學生行為異常的狀態(tài)下，要及時進行心理危機干預，他強調(diào)，要聚焦影響學生心理健康的核心要素、關鍵領域和重點環(huán)節(jié)，有效開展學生心理健康教育工作，班主任老師既要注重掌握心理學知識，又要關注學生的個體差異，耐心傾聽學生的述說，站在學生的角度去思考問題，將學生心理健康教育貫穿管理育人的全過程，陶部長還針對班主任實際工作中遇到的問題及需求，采取問答交流的形式，為班主任老師提供了心理健康教育理論知識和切實可行的操作方法技巧。

交流會上，有著豐富班主任管理經(jīng)驗的諶魁老師從班主任定位、班主任應具備的能力、班主任如何安全管理班級、班主任如何做好訪談工作幾個方面講述如何做好學生日常管理工作，分享了自己的經(jīng)驗和班級管理思維模式。

在座的班主任老師們對此次的培訓與交流表示受益匪淺、收獲頗豐。本次培訓為我院班主任在學生教育管理工作上提供了切實有效的方法，讓班主任們能形成更系統(tǒng)、更科學的學生管理工作方式方法，助力學生心理健康成長，加強了學院班主任隊伍建設，提高了班主任學生心理健康教育工作意識和學生日常管理工作能力。全體班主任老師們將賦能前行，為學生的陽光心理和健康成長成才筑起一道牢固的安全防線，助力繼教學生教育管理工作再上新臺階。

（圖/文 王泓博  審/周 靖）