2021年10月15日上午10點(diǎn)，教育部青年長江學(xué)者、江蘇科技大學(xué)王念新教授蒞臨我院，在金盆嶺校區(qū)7教204作了題為“緩解信息不對稱以成功實(shí)現(xiàn)眾籌：信號傳遞和在線溝通的作用”的學(xué)術(shù)報告。會議由我院黎建新教授主持，相關(guān)專業(yè)的教師和學(xué)生參加了會議。

王念新教授通過列舉生活中一些關(guān)于眾籌的例子，先向大家介紹了什么是眾籌，眾籌的發(fā)展以及關(guān)于眾籌的雙邊市場等，隨后引出了眾籌背景下信息不對稱的現(xiàn)象，介紹了相關(guān)理論背景，以及精細(xì)加工可能性模型（Elaboration Likelihood Model,ELM）和基于精細(xì)加工可能性模型。

此外，創(chuàng)作者和贊助者之間的在線交流（贊助者評論和創(chuàng)作者回復(fù)）補(bǔ)充或替代了源自活動或創(chuàng)作者的信號的影響。

與會老師和同學(xué)們積極提問，王念新教授詳細(xì)解答，面對面溝通交流使大家都收獲良多。

                                              文/圖 溫創(chuàng)業(yè)