新湖南客戶端9月9日訊（通訊員 李瀟玲）梁向東一直在辦公室忙碌。不論何時，同事們似乎總能在辦公室看到他的身影，他忙教學(xué)、忙科研、忙行政工作……問他為什么總是在忙，梁向東笑著說：“因為這是我愿意付出一輩子的事業(yè)，尚德為善，為師以行?！?/p>

“與時俱進(jìn)是教師一輩子的課題”

近年來，在經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)發(fā)展的引領(lǐng)下，個人跨境網(wǎng)購、海淘等新業(yè)態(tài)不斷涌現(xiàn)，由“互聯(lián)網(wǎng)+”催生的跨境電子商務(wù)模式迅猛發(fā)展，這對高校相關(guān)專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的挑戰(zhàn)與要求。身為經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系系主任，梁向東深刻感受到社會經(jīng)濟(jì)的巨變對學(xué)科和專業(yè)發(fā)展的巨大影響，必須積極探索迎合時代要求的專業(yè)人才培養(yǎng)模式，要在教學(xué)研究與改革上與時俱進(jìn)。

“作為新興貿(mào)易模式的跨境電商，兼具國際貿(mào)易和電子商務(wù)的特點，需要實操性強(qiáng)的應(yīng)用型交叉學(xué)科知識，單一的專業(yè)培養(yǎng)已經(jīng)無法滿足企業(yè)對人才的需求。比如，跨境電商需要大數(shù)據(jù)分析工具、要有基本的網(wǎng)頁設(shè)計能力、圖片處理能力，這些知識在以往國貿(mào)課程中是沒有的，現(xiàn)在必須增設(shè)?！币虼耍合驏|在學(xué)院支持下，組織國貿(mào)、金融、管工、企業(yè)管理、計算機(jī)等相關(guān)專業(yè)的青年博士教師，就新型外貿(mào)人才培養(yǎng)教學(xué)改革進(jìn)行了深入的探討，在知識結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置體系做出了顯著成效。

當(dāng)時，參與教改的老師們因教學(xué)、科研、社會服務(wù)等多方面工作任務(wù)，加之人手緊張，每個人都面臨了很大的工作壓力，有的老師產(chǎn)生了畏難情緒，梁向東了解情況后，耐心地開展思想工作，并主動分擔(dān)相關(guān)工作，不管怎么樣，“人才培養(yǎng)的改革工作不能停。”

如今，經(jīng)貿(mào)系已在現(xiàn)有專業(yè)中分設(shè)了跨境電商方向，從課程結(jié)構(gòu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、協(xié)會等方面提升了人才培養(yǎng)體系，如開設(shè)了跨境電商導(dǎo)論、跨境電商實務(wù)等方向課程，成立了湖南省跨境電商創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，指導(dǎo)學(xué)生成立數(shù)字貿(mào)易協(xié)會，并試行以課程為指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)為引導(dǎo)、社團(tuán)為傳導(dǎo)的新專業(yè)方向發(fā)展模式，帶動學(xué)生把握業(yè)界發(fā)展新動態(tài)和新趨勢，有力提高了學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

15年來，他還主持省級一流本科課程1門，作為主要參與者完成了兩門校級金課的建設(shè)；主持完成了省級教研教改項目兩項，在CSSCI期刊上發(fā)表教學(xué)改革論文1篇，其余教學(xué)論文3篇；主持研究生教學(xué)改革項目1項。湖南省普通高校教學(xué)成果二等獎1項。

“教師這個職業(yè)要求我必須與時俱進(jìn)?！绷合驏|表示，隨著時代的不斷發(fā)展，一方面社會和企業(yè)對人才的需要在不斷變化，另一方面學(xué)生的特質(zhì)也在發(fā)生著改變，這促使他不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)，不斷思考教學(xué)模式改革，“通過科研增強(qiáng)理論敏銳度，通過社會服務(wù)來增加自己和社會緊密度，這對我來說更是自我提升的一種方式?！?/p>

正因如此，梁向東堅持進(jìn)行科學(xué)研究，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)，在現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、區(qū)域發(fā)展等領(lǐng)域取得了豐碩成果。他主持完成兩項國家社科基金項目、湖南省社科基金重點項目1項，主持湖南省級社會成果評審委員會重點項目1項，完成其他省級項目4項，參與完成國家社科重大項目2項、參與完成國家社科重點項目2項，作為主持人或主筆人完成企事業(yè)委托項目10項。他還在《馬克思主義研究》《宏觀經(jīng)濟(jì)研究》《光明日報（理論版）》《中國軟科學(xué)》《經(jīng)濟(jì)評論》等雜志發(fā)表論文30多篇，出版著作（獨立作者）2部；獲湖南省科技進(jìn)步二等獎1項，湖南省級哲學(xué)優(yōu)秀成果三等獎1項。

“一定要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和解決問題的能力”

梁向東不僅要求自己要求不斷學(xué)習(xí)鉆研、保持與時俱進(jìn)，他也希望學(xué)生能解放思想、刻苦鉆研?！叭绻覀兘塘藢W(xué)生很多書上的理論知識，但他們不能運(yùn)用到實際生產(chǎn)、生活中去，那對老師來說是失敗的。作為老師，一定要培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的習(xí)慣和解決問題的能力?！?/p>

2020年新冠肺炎疫情暴發(fā)，梁向東在為疫情憂心的同時，敏銳地觀察到在國際貿(mào)易大環(huán)境萎縮、世界經(jīng)濟(jì)低迷的情況下，我國對外貿(mào)易發(fā)展相對較好。于是，他在和研究生們交流的時候，拋出一連串問題：這種情況出現(xiàn)的原因是什么？這種影響是短期的還是長期的？有什么啟發(fā)……

在梁向東的引導(dǎo)下，研究生井中鳴發(fā)現(xiàn)，在疫情的影響下，不同于貨物貿(mào)易，服務(wù)貿(mào)易表現(xiàn)出了一些新特征，并以“新冠疫情沖擊如何影響中國服務(wù)貿(mào)易結(jié)構(gòu)”為主題撰寫了小論文。“梁老師的引導(dǎo)對于剛剛走上科研之路的我來說，是一種莫大的幫助，他善于因材施教，是一位孜孜不倦、授人以漁的好導(dǎo)師?！?/p>

不僅如此，梁向東還向系里提出了“本科生導(dǎo)師”的想法并形成制度進(jìn)行推廣，把本科生吸納到老師的科研團(tuán)隊中，參加科研活動?！霸O(shè)立‘本科生導(dǎo)師制’可以幫助學(xué)生更早參與到知識的創(chuàng)造中來，形成知識的溢出效應(yīng)，也能讓學(xué)生找到方向，更有團(tuán)隊歸屬感?！?/p>

國貿(mào)1801班曹意玲就是這一制度的受益者之一。她在大一時通過申請、面試后，成為梁向東學(xué)生團(tuán)隊的一員。每周一，她都到辦公室參加例行讀書會，和研究生們一起，就近段時間看的書進(jìn)行心得交流。2020年，她在梁向東的指導(dǎo)下，參與了湖南省大學(xué)生電子商務(wù)大賽中的跨境電商專項賽并獲得了三等獎?！拔液軕c幸自己能在大三就加入到梁老師的團(tuán)隊中，在和大家的交流中，我知道了論文應(yīng)該怎么寫、項目應(yīng)該怎么做，不再是‘兩眼一摸黑’了?！?/p>

在梁向東的指導(dǎo)下，學(xué)生在科研興趣、科學(xué)問題發(fā)現(xiàn)與分析等方面有很大提升，學(xué)生發(fā)表論文、畢業(yè)論文選題撰寫具有很強(qiáng)的問題針對性，發(fā)表的論文期刊層次明顯提高。其中，有2人已參與發(fā)表重要期刊2篇，1人參與撰寫省級參政要報1篇。12人次參與完成縱向項目3項，8人次參與完成橫向項目3項。

“教師這個職業(yè)值得我奉獻(xiàn)”

除了進(jìn)行教學(xué)和科研工作，梁向東還積極參與學(xué)校學(xué)院及所在專業(yè)的各項建設(shè)活動，因為，他始終記得自己是一名共產(chǎn)黨員，要為團(tuán)隊、為大家服務(wù)。

多年來，梁向東參與應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科建設(shè)，曾作為學(xué)科秘書參與教育部第三、四、五輪學(xué)科評估，完成了應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)省級優(yōu)秀學(xué)科的申報、建設(shè)及評估。應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)能獲批為省國家一流培育學(xué)科，與他的付出是分不開的。

與此同時，梁向東不僅承擔(dān)了系部的日常事務(wù)工作，參與了1個省級協(xié)同創(chuàng)新中心、4個省級基地、1個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地的申報建設(shè)工作，還作為學(xué)院督導(dǎo)參與到教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作中。

這些工作有的擔(dān)子重、壓力大，有的較瑣碎、耗時長，需要投入大量的精力。系里的陳霞老師笑言：“梁老師把辦公室當(dāng)成了家里的客廳”，因為他經(jīng)常晚上8、9點還要返回辦公室加班。

系部的日常事務(wù)工作，再加上梁向東自己的教學(xué)和科研工作，忙起來時，他也有點分身乏術(shù)。盡管如此，但是他從來沒有過推諉，而是兢兢業(yè)業(yè)地完成了每一項任務(wù)?！皥F(tuán)隊的發(fā)展需要有人付出，如果團(tuán)隊中的每個人都想搭便車，這個團(tuán)隊可能會垮掉，團(tuán)隊發(fā)展得好了，個人發(fā)展也會好起來?！?/p>

回首自己走過的路，梁向東覺得“值得”，“教師這個職業(yè)值得我奉獻(xiàn)。這也是一個有很大的發(fā)展?jié)摿Φ穆殬I(yè)，只要你全心投入，付出了總有回報?！?/p>