黃維，男，出生于1974年。
一、個人基本信息與教育背景
黃維，1974年出生于湖南省漢壽縣，博士，二級教授，博士生導師，中國教育經(jīng)濟學研究會常務(wù)理事、中國軟科學研究會理事、中國教育財政學會理事。
1996年畢業(yè)于湖南大學機械制造專業(yè)（大專），2002年畢業(yè)于中南民族大學，獲得管理學碩士，2005年畢業(yè)于華中科技大學，獲得管理學博士。2005.12至2009.08在清華大學——中聯(lián)重科企業(yè)博士后工作站從事管理科學與工程專業(yè)博士后研究工作，2010.09至2011.07在北京語言大學出國留學人員培訓部接受德語初、中級培訓，2012.01至2013.01獲得國家留學基金委全額資助，在德國慕尼黑工業(yè)大學（Technische Universit?t München,TUM）進行為期一年的訪問學者。
2006年1月博士畢業(yè)分配到長沙理工大學工作至今，主要從事教學和科研工作，擔任過《招聘管理》《財務(wù)分析》等本科生課程和《公共管理學》、《教育經(jīng)濟學》MPA專業(yè)碩士生課程，目前指導博士生3人、學術(shù)型碩士6人，專業(yè)碩士6人，已畢業(yè)博士1人，學術(shù)型碩士21人、專業(yè)碩士15人。
二、目前研究領(lǐng)域
知識員工領(lǐng)導力（工商管理）、青年/大學生就業(yè)政策評估、學生資助政策（公共管理）
三、2016年以來已完成或已在承擔的主要課題：
2022,09~2024,06主持國家社科基金（22BJY043）：財政資助對兒童人力資本及其早期勞動表現(xiàn)的影響研究，經(jīng)費20.0萬元；在研
2019,10~2021,10 主持國家社科基金（19VSZ118）：新時代高校學生資助提升大學生政治認同的作用機理、效應(yīng)測度與政策路徑研究，經(jīng)費20.0萬元；結(jié)項
2022,07~2023,09主持湖南省教育科學規(guī)劃決策咨詢重大課題（XJK22JCZD03）：以教育資源優(yōu)勢營造我省優(yōu)良營商環(huán)境的對策研究，經(jīng)費8.0萬元；結(jié)項
2020,07~2022,12 主持湖南省自然科學基金（2020JJ4099）：經(jīng)濟資助項目對大學生財經(jīng)素養(yǎng)的影響評估：基于追蹤數(shù)據(jù)與扎根訪談的混合研究，經(jīng)費10.0萬元；結(jié)項
2019,12~2023,12 主持湖南省教育廳重點科研項目（19A030）：中國情境下新生代知識員工政治信任的維度、測量及影響因素——基于多時點追蹤的跨層次研究，經(jīng)費6.0萬元；結(jié)項
2020,01~2022,12 主持湖南省社科聯(lián)課題（XSP20YBZ170）：大學生金融素養(yǎng)發(fā)展及其影響因素的追蹤研究，經(jīng)費2.0萬元；在研
2019,09~2022,12 主持湖南教育科學規(guī)劃課題（XJK19BJG001）：經(jīng)濟資助對大學生認知發(fā)展與非認知發(fā)展的影響：基于追蹤數(shù)據(jù)和質(zhì)性訪談的混合研究，經(jīng)費1.0萬元；結(jié)項
2016,09~2018,08 主持澳門同濟慈善會教育項目（JG2015B077）：為高階學習而教——湖南四所地方高校本科生學習能力與職業(yè)發(fā)展項目（TCA2016017），經(jīng)費20.0萬元；已結(jié)題
四、著作與教材
黃維，基于多方法融合的中國教育經(jīng)濟學知識圖譜：1980-2010（國家社科基金成果），經(jīng)濟科學出版社，2012,12.
Huang Wei and Chen Yong，A Study on Mapping Knowledge Domains of Education Economics in China,VDM Press House,2011,4.
五、研究論文（2016年以來有選擇的論文）
Wei Huang, Xiaowei Liao, Fan LiandPanpan Yao. Does enrolling in finance?related majors improve financial habits?A case study of China’s college students. Asia Pacific Education Review,2023(Pulished Online)
Wei Huang, Panpan Yao,Fan Li and Xiaowei Liao. Student governments in Chinese higher education: Reflection on college students' and student cadres' political trust. Higher Education,2021No.2,SSCI. Q1區(qū)
Wei Huang, Fan Li,Xiaowei Liao and Pingping Hu, More Money, Better Performance?The Effects of Student Loans and Need-based Grants in China’s Higher Education, China Economics Review(CER),2018（51）,SSCI. Q1區(qū)
黃維等，經(jīng)濟資助對大學生政治信任的影響研究，中國軟科學，2022（1）147-158
黃維、徐微、張茂然，大學新生對助學貸款的申請意向研究，教育與經(jīng)濟，2018.（5）82-89
黃維、劉偲偲、廖小薇，誰讀工科？——新工科視角下大學新生選擇工科專業(yè)就讀的影響因素，高等工程教育研究，2017.（6）31-36
黃維、張珊、凌鵲，“準碩士生”學業(yè)準備的實證研究，學位與研究生教育，2017（9）58-65
黃維、胡平平，學生貸款對中國農(nóng)村女大學生學習成績的影響，教育與經(jīng)濟，2016（6）55-63
黃維、要攀攀、李凡，助學貸款對中國第一代大學生學業(yè)發(fā)展的影響，中國高教研究，2016（9）77-81
六、學術(shù)榮譽及學術(shù)影響
國務(wù)院政府特殊津貼專家
湖南省121創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程第一層次人選
湖南省優(yōu)秀研究生導師
湖南省青年社科人才百人工程人選
湖南省普通高校青年骨干教師
長沙理工大學“湖湘學者”學者
黃維（排名第一），助學金/助學貸款對中國大學生學習成績的影響研究 ，湖南省第五屆教育科研成果特等獎（2023年）
黃維（排名第一），共建“一帶一路”：校企合作工科來華研究生培養(yǎng)創(chuàng)新的長理實踐 ，湖南省第十三屆高等教育教學成果一等獎（2022年）
黃維（排名第一），經(jīng)濟資助對大學生發(fā)展的影響效應(yīng)評估與政策優(yōu)化，湖南省第十五屆社會科學優(yōu)秀成果二等獎（2022年）
黃維（排名第一），寓教于研 師生相長——利用科研項目全程培育經(jīng)管類學術(shù)型碩士生的探索與實踐 ，湖南省第十二屆高等教育教學成果三等獎（2019年）
黃維（排名第一），以“準碩士生”為起點培育一流碩士生——基于一般院校非優(yōu)勢專業(yè)的實踐探索 ，湖南省第四屆教育科研成果二等獎（2019年）
黃維（排名第一），基于多方法融合的中國教育經(jīng)濟學知識圖譜：1980-2020，湖南省第十二屆社會科學優(yōu)秀成果一等獎（2016年）
黃維（排名第一），國家助學貸款制度：績效、缺陷與可持續(xù)發(fā)展，湖南省第三屆教育科研成果一等獎（2019年）
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