我校于1997年開辦金融學專業(yè)，2005年獲批金融學二級學科碩士點，2006年獲批為湖南省“十一五”重點建設專業(yè)，2010年獲批為國家特色專業(yè)，2011年獲批應用經(jīng)濟學一級學科碩士點并開始按大類招生，2016年獲批為湖南省高?！笆濉睂I(yè)綜合改革試點項目，2019年獲批為湖南省一流專業(yè)。經(jīng)過20年的建設和發(fā)展，專業(yè)整體辦學實力與辦學水平已處于省內(nèi)領先地位，在金融學專業(yè)人才培養(yǎng)方面積累了較為豐富的經(jīng)驗、擁有較強的實力和廣泛的社會影響。

金融碩士是2018年我校新增設的應用經(jīng)濟學專業(yè)碩士學位點，由經(jīng)濟管理學院負責培養(yǎng)，專業(yè)教師中具有博士學位的比重達到60%，高級職稱的比例達65%，100%的教師主持或參與過國家級、省部級課題或金融機構委托項目；同時，聘請了一批學術功底深厚、社會資源豐厚和管理經(jīng)驗豐富的校外導師。近5年，本專業(yè)教師主持國家級項目16項（重大項目和重點項目各1項），主持成果獲3項省級科研獎勵，主持完成31項應用性科研成果。金融碩士培養(yǎng)體系突出精準性、量化性、應用性。以“基礎數(shù)學-統(tǒng)計學-計量經(jīng)濟學-金融計量學-金融工程學-金融風險管理”為主線，依托我校交通、電力行業(yè)背景，突出案例教學，注重校企聯(lián)合培養(yǎng)，強化理論與實踐的結合。建有銀行、證券公司、保險公司、大型企事業(yè)單位等校外實踐基地12個，其中包括2個省級研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基地，能有效促進學生社會實習、實踐、就業(yè)和科學研究的順利進行。現(xiàn)設有公司金融、金融工程、金融科技和文化產(chǎn)業(yè)投資基金四個培養(yǎng)方向。

一、培養(yǎng)目標

本專業(yè)學位致力培養(yǎng)熱愛祖國，身心健康，系統(tǒng)掌握經(jīng)濟學、金融學專業(yè)理論和實際技能，了解金融業(yè)前沿發(fā)展，具有前瞻性和國際化視野，具備較強的解決金融實際問題的綜合能力的德、智、體全面發(fā)展的高層次、應用型金融專門人才。

二、學位授予標準

學位標準包括獲取本專業(yè)碩士學位應掌握的基本素質(zhì)、基本知識、實踐訓練和基本能力，以及學位論文基本要求等內(nèi)容?；舅刭|(zhì)標準，是指應遵守學術道德，具備良好的專業(yè)勝任能力和職業(yè)精神等基本素質(zhì)；基本知識標準，是指掌握研究復雜金融問題的基本工具和方法，以及經(jīng)濟學、數(shù)學、邏輯學、現(xiàn)代信息技術、公文寫作、英語等方面的重要理論和知識，掌握金融理論與政策、金融市場與金融機構、投資學、公司金融以及金融風險和監(jiān)管等專業(yè)核心知識；實踐訓練標準，是指在讀期間應接受與職業(yè)發(fā)展相匹配的實踐訓練，通過案例教學、案例開發(fā)、實地調(diào)研等方式，了解金融實務，提高實踐應用能力；基本能力標準，是指具備較強的學習能力、溝通協(xié)調(diào)能力、系統(tǒng)分析能力、解決問題能力和職業(yè)判斷能力。

三、培養(yǎng)方式

1. 采用全日制研究生管理模式，實行集中在校學習方式。

2. 實行雙導師負責制。雙導師制是指1個校內(nèi)學術導師，1個校外社會實踐部門的導師。校內(nèi)導師主要負責研究生的業(yè)務指導和思想政治教育，校外實踐部門導師參與實踐過程、項目研究、課程與論文等多個環(huán)節(jié)的指導工作。