11月25日至26日，學(xué)院組織力量對(duì)金盆嶺、云塘兩校區(qū)的課堂和考場(chǎng)進(jìn)行巡查。巡查組共巡查21個(gè)課堂和4個(gè)考場(chǎng)。巡查組認(rèn)為學(xué)院的課堂教學(xué)和考場(chǎng)秩序總體良好。絕大多數(shù)的課堂，課件規(guī)范、講授認(rèn)真、重點(diǎn)突出、板書有序、進(jìn)度合理。所有考場(chǎng)，監(jiān)考教師提前到位、監(jiān)考負(fù)責(zé)。但也發(fā)現(xiàn)了以下三個(gè)問(wèn)題：

1.少數(shù)課堂的教師授課缺乏激情，語(yǔ)氣平淡，吸引力不夠；

2.少數(shù)課堂的授課內(nèi)容缺少勾聯(lián)、比照和拓展，深度和廣度不夠；

3.少數(shù)課堂的課堂管理缺位，教師自說(shuō)自話，引導(dǎo)和交流不夠；

希望全院教師發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，通過(guò)持續(xù)的教學(xué)反思不斷地提升教學(xué)水平！要求全院教師以教學(xué)效果為導(dǎo)向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和與學(xué)生的交流互動(dòng)，加強(qiáng)課堂管理，強(qiáng)化課堂的教書育人功能。

                                                                             經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

2019.11.26