當今人工智能與大數(shù)據(jù)時代會計業(yè)務和會計信息日益呈現(xiàn)海量數(shù)據(jù)處理、實時云計算化、會計智能決策等新型會計業(yè)務特征，會計人才培養(yǎng)方案應隨著社會經(jīng)濟發(fā)展的需求變化而變化，專業(yè)才能不斷煥發(fā)新的生機。

2020年6月16日下午2點30分，財務與會計系在金盆嶺校區(qū)7教115召開了智能會計課程體系設計的研討會。副院長王治和信管系陳一鳴主任應邀參加，會議由系主任袁江云主持，全系教授、正副系主任、支部書記參加了本次探討會。

系主任袁江云首先介紹了《會計學專業(yè)（智能會計方向）本科人才培養(yǎng)方案征求意見稿》以及《智能會計課程體系》。與會的老師就培養(yǎng)目標、核心課程、主要實踐教學環(huán)節(jié)、第二課堂活動開展、指導性教學進程計劃、集中實踐教學環(huán)節(jié)安排等方面進行了充分細致的討論，在肯定征求意見稿的同時也提出了諸多富有遠見又切實可行的建議。

副院長王治強調，智能會計方向班的專業(yè)屬性是會計學，需要把大數(shù)據(jù)和人工智能等技術融合到專業(yè)核心課程中去，加強智能化方面的實踐操作，同時保留我系原有的工程系列特色課程。管工系主任陳一鳴提出，可設置《大數(shù)據(jù)原理與技術》、《人工智能基礎》、《Python語言程序設計》、《最優(yōu)化原理與算法》、《EXCEL管理決策分析建?！返日n程，以適應會計學專業(yè)“智能化”特征。我系教授一致認為為適用時代的發(fā)展，需發(fā)揮《會計綜合業(yè)務仿真實習》實踐環(huán)節(jié)優(yōu)勢；增加《中級會計學》、《審計學》、《稅法》相應理論課時；優(yōu)化選修課程，如開設《組織行為學》、《領導學方法與藝術》、《BIM技術》等課程來提升學生的綜合能力。

此次研討會集思廣益、凝心聚力、共謀發(fā)展，確定了智能會計方向班的課程體系和框架，進一步地展示了我校國家級會計學專業(yè)一流本科專業(yè)建設點正步入快速建設的軌道。（文圖/徐先知 審/袁江云）