三五成群的細(xì)語，激情四射的演講，精彩紛呈的操作演示和團(tuán)隊(duì)展示，不時(shí)傳出的喝彩聲、掌聲，讓人以為這是一場資深教授的精彩學(xué)術(shù)研討會，而事實(shí)上，這一切的主角，卻是一群才開始研究生學(xué)習(xí)的17級MPAcc國際工程財(cái)會方向班學(xué)員。

12月25日上午，在金盆嶺校區(qū)7教109室，由經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院財(cái)會系主任王治教授主講的《工程經(jīng)濟(jì)學(xué)》舉行了一場形式新穎的翻轉(zhuǎn)課堂。本次翻轉(zhuǎn)課堂的主題是“中交集團(tuán)海外項(xiàng)目投資戰(zhàn)略案例分析”，以中交集團(tuán)海外投資項(xiàng)目為對象，對其投資效益和風(fēng)險(xiǎn)防控進(jìn)行分析。本次翻轉(zhuǎn)課堂還特邀了2017年湖南省高校MPAcc企業(yè)案例大賽冠軍隊(duì)隊(duì)長甘葳凝同學(xué)作為評委參加。30名方向班學(xué)員作為課堂的主導(dǎo)者分為五個(gè)小組，并分別以我國歷史上最強(qiáng)大的五支軍隊(duì)命名，即東晉北府軍、西魏秀麗軍、大唐玄甲軍、大宋岳家軍和大明關(guān)寧軍。整個(gè)翻轉(zhuǎn)課堂分為小組PPT展示、評委點(diǎn)評、提問互動等環(huán)節(jié)。各小組展示各具特色、評委點(diǎn)評精準(zhǔn)到位、提問互動緊張激烈，整個(gè)課堂掌聲不斷，精彩紛呈。

大唐玄甲軍所做的《中交集團(tuán)委內(nèi)瑞拉卡貝略港新集裝箱碼頭項(xiàng)目投資案例分析》，思路清晰、表達(dá)流暢、結(jié)構(gòu)完整、富有邏輯性；西魏秀麗軍所做的《中交集團(tuán)牙買加南北高速項(xiàng)目投資案例分析》，通過快閃小視頻的方式介紹了小組成員，四人講解小組巧妙的融合，以及運(yùn)用多種分析工具進(jìn)行案例分析；東晉北府軍所做的《中交集團(tuán)肯尼亞內(nèi)羅畢南環(huán)路項(xiàng)目投資案例分析》，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的優(yōu)勢，展示了良好的精神風(fēng)貌；大宋岳家軍所做的《中交集團(tuán)瓜達(dá)爾港項(xiàng)目的投資戰(zhàn)略分析》，開場的rapper展示以及以會議形式進(jìn)行項(xiàng)目案例分析，形式新穎；大明關(guān)寧軍所做的《中交集團(tuán)斯里蘭卡科倫坡海港城項(xiàng)目投資戰(zhàn)略分析》，氣貫長虹“虎賁三千指幽燕，鐵騎十萬逐漠北” 的口號、別出心裁的商業(yè)談判形式抓住了所有人的眼球。

在各組各具特色的案例演示之后，作為特別嘉賓的甘葳凝學(xué)姐結(jié)合自己的參賽經(jīng)驗(yàn)給大家?guī)砹司庶c(diǎn)評和經(jīng)驗(yàn)分享！首先在案例封面設(shè)計(jì)方面，要做到“高大上”，在比賽第一階段，抓住評委眼球，要避免案例結(jié)構(gòu)及封面的通用性。譬如借住古典詩詞，改編詩詞等方法。其次，案例文本形式要多樣化，盡量用數(shù)據(jù)支撐，要多做橫向數(shù)據(jù)對比，凸現(xiàn)公司背景，行業(yè)優(yōu)勢等特點(diǎn)。第三，案例的總結(jié)與建議要在前期理論與數(shù)據(jù)支撐下顯示其說服力，建議方面拒絕普適性，宏觀性，要有針對性的具體措施！除此之外，學(xué)姐也就現(xiàn)場演示過程中各組隊(duì)員所表現(xiàn)出來的優(yōu)勢與不足之處提出了自己的看法。

最后，王治老師對本次翻轉(zhuǎn)課堂進(jìn)行了總結(jié)。他首先對方向班學(xué)員能夠在較短的時(shí)間內(nèi)做出一份有特色有理論有數(shù)據(jù)支撐的案例分析以及精心準(zhǔn)備的精彩展示提出表揚(yáng)，同時(shí)也逐一指出了各組所做案例分析報(bào)告中的不足之處以及案例展示應(yīng)注意的問題，最后他殷切祝福同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)、生活、工作取得更加優(yōu)異的成績！

本次翻轉(zhuǎn)課堂是我校實(shí)施會計(jì)碩士專業(yè)學(xué)位研究生“國際化工程財(cái)會人才培養(yǎng)模式改革”的重要內(nèi)容之一，旨在改革我校研究生教學(xué)方式，提升研究生培養(yǎng)質(zhì)量。通過不斷完善和推廣包括翻轉(zhuǎn)課堂、案例教學(xué)、研討式教學(xué)在內(nèi)的多種教學(xué)方式，深入推進(jìn)國際化工程財(cái)會人才培養(yǎng)模式改革，不斷提高我校研究生培養(yǎng)質(zhì)量。