根據(jù)學(xué)校2018年度兩級(jí)黨委中心組理論學(xué)習(xí)安排、結(jié)合我院工作實(shí)際，特制訂我院2018年度黨委中心組學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思路

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議精神，全面加強(qiáng)學(xué)院黨的建設(shè)，著力在特色人才培養(yǎng)優(yōu)化、一流學(xué)科建設(shè)強(qiáng)化、教師能力提升以及學(xué)院治理夯實(shí)等方面下功夫，為推進(jìn)學(xué)校百?gòu)?qiáng)大學(xué)建設(shè)、創(chuàng)建“雙一流”而做出新的貢獻(xiàn)。

二、學(xué)習(xí)內(nèi)容

第一個(gè)專(zhuān)題：學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹黨的十九大精神，全面加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會(huì)精神，進(jìn)一步深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，牢固樹(shù)立“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”。在全院師生黨員中開(kāi)展一次集中的理論測(cè)試。

第二個(gè)專(zhuān)題：深入學(xué)習(xí)2018年全國(guó)“兩會(huì)”精神。學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)全國(guó)“兩會(huì)”精神，重點(diǎn)學(xué)習(xí)、研討兩會(huì)中對(duì)高等教育改革提出的新目標(biāo)和新部署，思考高等教育如何服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，增強(qiáng)學(xué)院院系兩級(jí)班子的政治意識(shí)、規(guī)矩意識(shí)與干事創(chuàng)業(yè)精神，落實(shí)學(xué)院工作要點(diǎn)，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，增強(qiáng)狠抓落實(shí)本領(lǐng)能力。

第三個(gè)專(zhuān)題：“不忘初心，牢記使命”主題教育。通過(guò)開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，追溯黨的根脈，解讀黨的初心，加強(qiáng)黨的光榮歷史傳統(tǒng)和黨的綱領(lǐng)路線學(xué)習(xí)，傳承和弘揚(yáng)黨的革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，加強(qiáng)班子想大事、謀大事、干大事的能力建設(shè)，提升工作執(zhí)行力；增強(qiáng)黨員的身份意識(shí)與標(biāo)桿意識(shí)，提升黨員教師教書(shū)育人水平。

第四個(gè)專(zhuān)題：學(xué)習(xí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”及實(shí)施細(xì)則、湖南省委“九項(xiàng)規(guī)定”，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。按照習(xí)近平總書(shū)記在十九屆中央紀(jì)委二次全會(huì)上所指出的，以永遠(yuǎn)在路上的執(zhí)著把從嚴(yán)治黨引向深入。以《黨內(nèi)基本法規(guī)學(xué)習(xí)讀本》為藍(lán)本，學(xué)習(xí)黨內(nèi)基本法規(guī)，查擺和糾正“四風(fēng)”問(wèn)題的十種新表現(xiàn)，深入推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。思考如何持之以恒落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，不斷強(qiáng)化紀(jì)律規(guī)矩意識(shí)；思考如何堅(jiān)持思想道德建設(shè)與加強(qiáng)制度建設(shè)相結(jié)合，廉政建設(shè)與勤政建設(shè)相結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)干部的監(jiān)督與發(fā)揮干部主觀能動(dòng)性相結(jié)合；思考怎樣堅(jiān)持、完善、落實(shí)民主集中制，進(jìn)一步強(qiáng)化黨內(nèi)監(jiān)督；思考如何整合問(wèn)責(zé)制度，健全問(wèn)責(zé)機(jī)制，如何用好批評(píng)和自我批評(píng)這個(gè)武器，讓批評(píng)和自我批評(píng)成為每個(gè)黨員、干部的必修課；思考如何規(guī)范運(yùn)行機(jī)制，完善管理制度，加強(qiáng)內(nèi)部監(jiān)管，使黨員領(lǐng)導(dǎo)干部真正做到為民、務(wù)實(shí)、勤政、清廉。

第五個(gè)專(zhuān)題：師德師風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題。深入學(xué)習(xí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》《關(guān)于建立健全高校師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制的意見(jiàn)》《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》以及學(xué)院的“師七條”，以提升基層組織力為重點(diǎn)，推進(jìn)系室建設(shè)實(shí)行系主任與支部書(shū)記共同負(fù)責(zé)制，發(fā)揮教授、黨員在教學(xué)科研中的先鋒帶領(lǐng)作用，發(fā)揮黨支部在教育、宣傳、凝聚、服務(wù)教職工的堡壘作用，通過(guò)師德遵循、同行競(jìng)技、內(nèi)部交流、專(zhuān)家指導(dǎo)等形式激發(fā)教師教學(xué)投入，促進(jìn)教師進(jìn)行教學(xué)方式、教學(xué)思想的研究及創(chuàng)新改革，深化師德師風(fēng)教育。

第六個(gè)專(zhuān)題：黨章和憲法學(xué)習(xí)。將黨章學(xué)習(xí)與憲法學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)。原原本本地學(xué)習(xí)新黨章，特別是學(xué)習(xí)新黨章中的新思想、新理論、新規(guī)定。深刻理解憲法修改是以習(xí)近平同志為核心的黨中央從新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義全局和戰(zhàn)略高度作出的重大決策，是為國(guó)家民族前途命運(yùn)進(jìn)行的重大制度設(shè)計(jì)，具有長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史意義和重大的現(xiàn)實(shí)意義，切實(shí)學(xué)習(xí)好、宣傳好、擁護(hù)好憲法，立足學(xué)院具體工作，保障憲法與法律以及大學(xué)章程的實(shí)施。

第七個(gè)專(zhuān)題：紀(jì)念馬克思誕辰200周年，重溫《共產(chǎn)黨宣言》。通過(guò)重讀馬克思主義經(jīng)典著作，重溫《共產(chǎn)黨宣言》，掌握馬克思主義基本觀點(diǎn)、方法論原則和精神要義，準(zhǔn)確理解共產(chǎn)主義社會(huì)的科學(xué)內(nèi)涵，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰。將馬克思理論的學(xué)習(xí)與黨的十九大精神學(xué)習(xí)貫穿起來(lái)，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想是馬克思主義中國(guó)化的最新成果，是對(duì)馬克思主義的重要繼承和偉大發(fā)展。

第八專(zhuān)題：特色人才培養(yǎng)與一流學(xué)科建設(shè)專(zhuān)題。以成果為導(dǎo)向，對(duì)特色人才培養(yǎng)優(yōu)化、一流學(xué)科建設(shè)強(qiáng)化、教師能力提升與周期考核情況進(jìn)行總結(jié)分析，進(jìn)一步創(chuàng)新思路方法，拿出針對(duì)性措施，推進(jìn)學(xué)院高水平發(fā)展。

第九專(zhuān)題：學(xué)院文化建設(shè)。圍繞學(xué)院凝練的“包容、擔(dān)當(dāng)、和諧、奮進(jìn)”的精神文化，結(jié)合班子工作作風(fēng)、教師師德師風(fēng)與學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)際情況，開(kāi)展討論。

第十專(zhuān)題：班子建設(shè)專(zhuān)題。結(jié)合班子民主生活會(huì)，開(kāi)展談心交心活動(dòng)，開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。尤其對(duì)照檢查班子的講政治、講規(guī)矩意識(shí)；檢查講包容擔(dān)當(dāng)、講改革創(chuàng)新精神，講想大事謀大事、干大事成大事的執(zhí)行力。

三、學(xué)習(xí)方法

（一）集中學(xué)習(xí)。中心組學(xué)習(xí)按年度計(jì)劃組織實(shí)施，集中學(xué)習(xí)可采取專(zhuān)題報(bào)告、討論交流等靈活多樣的學(xué)習(xí)方式。堅(jiān)持每月集中學(xué)習(xí)研討一次，集中學(xué)習(xí)時(shí)間每個(gè)月不少于一天。如遇特殊情況，可調(diào)整學(xué)習(xí)時(shí)間或適當(dāng)增加學(xué)習(xí)次數(shù)。

（二）個(gè)人自學(xué)。圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容，中心組成員通過(guò)自學(xué)，較系統(tǒng)掌握基本理論，結(jié)合實(shí)際思考問(wèn)題。

（三）中心發(fā)言。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，要結(jié)合學(xué)院的工作總體部署，結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子成員的分工，結(jié)合深入實(shí)際調(diào)研的情況，每個(gè)黨組成員主講一個(gè)專(zhuān)題，按照“學(xué)習(xí)一個(gè)專(zhuān)題、調(diào)研一個(gè)課題、解決一個(gè)問(wèn)題、推動(dòng)一項(xiàng)工作”的要求，扎實(shí)推進(jìn)中心組的學(xué)習(xí)。中心組成員每學(xué)期至少撰寫(xiě)1篇個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)或心得體會(huì)。

四、學(xué)習(xí)要求

（一）統(tǒng)一思想，以上率下。黨委中心組學(xué)習(xí)具有很強(qiáng)的示范性，黨委中心組成員要自覺(jué)帶頭深學(xué)、帶頭講學(xué)、帶頭述學(xué)。應(yīng)當(dāng)有更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求。要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，在讀原著、學(xué)原文、悟原理上作示范，在真信、真用、真行上作示范。

（二）學(xué)以致用，注意實(shí)效。堅(jiān)持善學(xué)善思善為之風(fēng)，把理論學(xué)習(xí)與貫徹落實(shí)學(xué)院一系列重大部署緊密結(jié)合起來(lái)，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，同研究解決學(xué)院發(fā)展的突出問(wèn)題、黨的建設(shè)、思想政治工作面臨的緊迫問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為工作思路，把學(xué)習(xí)成效體現(xiàn)在指導(dǎo)實(shí)踐、解決重大問(wèn)題上，使理論學(xué)習(xí)成為從嚴(yán)管黨治黨、嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、推動(dòng)學(xué)院改革發(fā)展的有效法寶。

                              經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨委

                                   2018.3.23