2016年6月17日-19日，中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)術(shù)年會在山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院成功舉辦。本次會議由中國教育學(xué)會教育經(jīng)濟(jì)學(xué)分會主辦，山東師范大學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)院承辦。我院戴羅仙和黃維教授帶領(lǐng)7名教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生參加本次大會，并有5名碩士生進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告。
中國教育經(jīng)濟(jì)學(xué)年會是教育經(jīng)濟(jì)學(xué)領(lǐng)域最高水平的學(xué)術(shù)盛會。在6月18日上午大會報(bào)告過程中，我院師生認(rèn)真聆聽了來自不同專家的大會報(bào)告，從中聽取主要觀點(diǎn)，并進(jìn)行批判性的思考，研二碩士生黃一川同學(xué)還“搶”到提問機(jī)會，與大會報(bào)告專家進(jìn)行交流。
6月18日下午，在山東師范大學(xué)千佛山校區(qū)教學(xué)三樓3155報(bào)告廳，黃維教授擔(dān)任主持人，我院5名碩士生楊文婷、張連、要攀攀、張珊、胡平平依次進(jìn)行學(xué)術(shù)報(bào)告報(bào)告。5名碩士生的學(xué)術(shù)報(bào)告是首次利用因果關(guān)系推斷的思路，基于全國范圍內(nèi)148所高校的44400份隨機(jī)調(diào)查的大學(xué)生樣本，采用配對倍差法（PSM-DID）等計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)方法，對學(xué)生貸款影響中國貧困大學(xué)生學(xué)習(xí)發(fā)展進(jìn)行整體評估，較好地解決既有文獻(xiàn)中內(nèi)生性問題。在報(bào)告過程中，我院碩士生的自信、激昂的心態(tài)、扎實(shí)的研究基礎(chǔ)，較高的PPT制作水平，以及良好的口頭表達(dá)能力，無比體現(xiàn)出碩士生的優(yōu)秀水平，受到與會學(xué)者、專家的高度評價(jià)和認(rèn)可，并有《高等教育研究》、《教育經(jīng)濟(jì)評論》等學(xué)術(shù)刊物當(dāng)場約稿了這些報(bào)告的論文。
近年來，我院教育經(jīng)濟(jì)與管理專業(yè)碩士生狠抓人才培養(yǎng)質(zhì)量，特別重視“準(zhǔn)碩士生”在入學(xué)前暑假的學(xué)術(shù)準(zhǔn)備，包括文獻(xiàn)閱讀和參與各種形式的科研項(xiàng)目，在入學(xué)以后，學(xué)習(xí)適應(yīng)性強(qiáng)、上手快，再加上入學(xué)后嚴(yán)格的學(xué)術(shù)訓(xùn)練過程，已經(jīng)有部分研一、研二同學(xué)的論文被《中國高教研究》、《學(xué)位與研究生教育》、《湖北大學(xué)學(xué)報(bào)（哲社版）》等CSSCI刊物錄用或發(fā)表，向SSCI刊物投稿的英文論文也基本完成2篇初稿，人才培養(yǎng)質(zhì)量開始邁向新臺階。
