為推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí)，進(jìn)一步促進(jìn)機(jī)關(guān)干部轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，全面推進(jìn)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神和“十四五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃落地落實(shí)，提升機(jī)關(guān)“勤政、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新”的“四優(yōu)”形象，機(jī)關(guān)黨委結(jié)合實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)制定如下實(shí)施方案：
一、指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記對擔(dān)當(dāng)作為的系列重要論述，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨，強(qiáng)化干部激勵(lì)約束和管理監(jiān)督，深入查找“不擔(dān)當(dāng)不作為”突出問題，努力營造機(jī)關(guān)的“四優(yōu)”形象，教育引導(dǎo)機(jī)關(guān)干部提高政治站位，積極干事創(chuàng)業(yè)，全面推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。
二、實(shí)施范圍
機(jī)關(guān)黨委全體干部及職員
三、加強(qiáng)和改進(jìn)的重點(diǎn)方面
（一）嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，貫徹落實(shí)學(xué)校黨委決策部署方面
1.斗爭精神不強(qiáng)。在維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)方面，立場不堅(jiān)定、旗幟不鮮明，面對大是大非問題愛惜羽毛，對歪風(fēng)邪氣不敢亮劍、聽之任之。
2.貫徹落實(shí)中央重大決策部署和學(xué)校黨委部署要求不力。不深入學(xué)習(xí)和了解當(dāng)前高等教育發(fā)展的形勢，不深刻領(lǐng)會(huì)和把握學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略，自身能力素質(zhì)、精神狀態(tài)與學(xué)校“百強(qiáng)”大學(xué)建設(shè)需求不相適應(yīng)，推動(dòng)落實(shí)學(xué)校第四次黨代會(huì)精神和“十四五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃不力；表態(tài)多調(diào)門高、行動(dòng)少落實(shí)差，只做表面文章，沒有實(shí)際行動(dòng)和措施。
（二）管黨治黨方面
3.全面從嚴(yán)治黨不力，落實(shí)管黨治黨主體責(zé)任不到位。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作不堅(jiān)決；黨內(nèi)政治生活和組織生活不嚴(yán)肅、不經(jīng)常；貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定及其實(shí)施細(xì)則和學(xué)校有關(guān)規(guī)定不力，本部門“四風(fēng)”問題比較突出。
4.抓班子帶隊(duì)伍要求不嚴(yán)、管理不力。奉行好人主義，搞無原則的一團(tuán)和氣，不愿觸及矛盾，不敢碰具體問題，領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍中問題比較突出。
（三）工作作風(fēng)方面
5.擔(dān)當(dāng)精神不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高。對影響學(xué)校改革發(fā)展穩(wěn)定的重要事項(xiàng)不及時(shí)研究解決，工作進(jìn)展緩慢、成效不明顯；遇事相互推諉扯皮，涉及跨部門的工作，不協(xié)調(diào)配合，沒有全局觀念和主動(dòng)作為精神；思想僵化保守，玩心重，進(jìn)取意識(shí)不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)不高，精神萎靡，得過且過。
6.群眾觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。不深入基層調(diào)查研究，不了解基層和師生需求，對待基層和師生態(tài)度生硬；不落實(shí)首問負(fù)責(zé)、限時(shí)辦結(jié)、服務(wù)承諾等工作制度，讓師生辦事來回跑，難辦事、不辦事；對師生反映強(qiáng)烈的突出問題措施不力，導(dǎo)致問題多次反復(fù)發(fā)生。
7.工作紀(jì)律要求不嚴(yán)。工作紀(jì)律松弛，自由散漫，不認(rèn)真執(zhí)行考勤紀(jì)律和請示報(bào)告制度，擅離職守，隨意脫崗，工作時(shí)間炒股或網(wǎng)上購物等；工作不講原則，辦事不講程序，規(guī)矩意識(shí)不強(qiáng)。
8.其他不擔(dān)當(dāng)不作為的情形。
四、工作進(jìn)程與任務(wù)要求
作風(fēng)建設(shè)工作自2021年9月開始至12底結(jié)束，分3個(gè)步驟落實(shí)。
（一）學(xué)習(xí)教育階段（9—10月）：提高思想認(rèn)識(shí)與政治站位
機(jī)關(guān)各部門要組織干部職工深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于擔(dān)當(dāng)作為的系列重要論述；深入學(xué)習(xí)付宏淵書記在第四次黨代會(huì)上的報(bào)告，以及學(xué)校紀(jì)委的工作報(bào)告；認(rèn)真學(xué)習(xí)今年下半年第一次黨政工作例會(huì)（擴(kuò)大）會(huì)議上付書記的講話《貫徹黨的教育方針，持續(xù)優(yōu)化內(nèi)部治理，引領(lǐng)決勝建成“百強(qiáng)”大學(xué)》和曹一家校長的工作報(bào)告《堅(jiān)決全面準(zhǔn)確貫徹學(xué)校第四次黨代會(huì)精神，再接再厲打好“十四五”開局戰(zhàn)》，進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感、責(zé)任感和使命感，提振士氣、抖擻精神，主動(dòng)作為、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)校黨委的決策部署上來，統(tǒng)一到?jīng)Q勝建成“百強(qiáng)”大學(xué)宏偉目標(biāo)上來，統(tǒng)一到推動(dòng)學(xué)校“十四五”建設(shè)發(fā)展規(guī)劃落地落實(shí)上來。
（二）自查自糾階段（10—11月份）：反思檢查、立行立改
機(jī)關(guān)干部職工要對照加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的8個(gè)重點(diǎn)方面，深入開展“查作風(fēng)轉(zhuǎn)變，看責(zé)任擔(dān)當(dāng)”自查自糾工作，認(rèn)真查找本部門和個(gè)人存在的不作為、不擔(dān)當(dāng)問題。各支部要組織召開專題會(huì)議，每名干部職工要緊密聯(lián)系工作崗位實(shí)際，深刻查找自身能力素質(zhì)、思想狀態(tài)、工作作風(fēng)等方面與“百強(qiáng)”大學(xué)要求不相適應(yīng)的地方，深入剖析不擔(dān)當(dāng)不作為的思想根源，列出問題清單，見人見事見細(xì)節(jié)，建立整改臺(tái)賬（見附件），切實(shí)抓好整改。對整改不力的，不作為、怠政懶政的，不敢擔(dān)當(dāng)、拈輕怕重的要嚴(yán)肅問責(zé)。
（三）總結(jié)提升階段（12月份）：建章立制、注重長效
針對作風(fēng)建設(shè)中暴露出的問題和薄弱環(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺、建章立制，建立健全有效防范和糾正干部作風(fēng)等問題、提高機(jī)關(guān)效能的制度體系，形成長效機(jī)制，切實(shí)把成果轉(zhuǎn)化為改進(jìn)作風(fēng)、加快發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
機(jī)關(guān)黨委成立加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作小組，切實(shí)履行好從嚴(yán)管理干部的主體責(zé)任，加強(qiáng)對機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和推進(jìn)落實(shí)，確保工作取得實(shí)效。
組 長：龔文斌
成 員：莊創(chuàng)奇、陳曦、方文彬、王學(xué)成、何忠明、龍科軍
中共長沙理工大學(xué)機(jī)關(guān)委員會(huì) 2021年10月25日