8月23日上午，校黨委理論學習中心組在云塘校區(qū)一辦公樓四會議室組織集中學習《習近平談治國理政》第四卷，學習貫徹習近平總書記重要講話重要文章重要指示批示精神。校黨委書記付宏淵主持會議并領學講話。校長曹一家、校黨委理論學習中心組成員出席。校黨委副書記劉建民，副校長胡永樂、劉朝暉、曾祥君作專題發(fā)言。
付宏淵傳達學習了習近平總書記在省部級主要領導干部專題研討班上的重要講話精神、習近平總書記在中央政治局第四十一次集體學習時的重要講話精神、《中國共產黨政治協(xié)商工作條例》及2022年全省高校黨委書記校長暑期研討班會議精神等重要文件會議精神，要求不斷加強對習近平總書記重要講話重要文章重要指示批示精神的深入學習，切實做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
付宏淵領學了《習近平談治國理政》第四卷，并作《堅定不移辦好人民滿意大學》主題發(fā)言。他指出，《習近平談治國理政》第四卷共收錄習近平總書記的109篇重要著作，分為21個專題，以豐富的內涵集中展現(xiàn)了馬克思主義中國化的最新理論成果，彰顯了習近平新時代中國特色社會主義思想的體系性創(chuàng)新發(fā)展，是治國理政的最新實踐。學習好這部著作，對我們更好地領會“兩個確立”的決定性意義，深刻把握“兩個確立”的歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯，進一步學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記關于湖南工作的重要指示批示精神，牢記“為黨育人、為國育才”使命，培養(yǎng)更多富有家國情懷、敢于擔當?shù)纳鐣髁x建設者和接班人，推進我省高等教育的高質量發(fā)展具有重大戰(zhàn)略意義。
付宏淵強調，要始終捍衛(wèi)“兩個確立”，筑牢高校信仰之基，自覺主動地從偉大思想指導偉大成功實踐的生動歷史場景中汲取真理的力量，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，堅定不移維護習近平總書記黨中央的核心、全黨的核心地位，堅定不移地用習近平新時代中國特色社會主義思想指導高等教育的發(fā)展；要始終牢記“兩個大計”，培養(yǎng)堪當大任的時代新人，全力抓好“后繼有人”這個根本大計，全面落實立德樹人根本任務，緊緊抓住“底色亮”這個關鍵，全面實施“打底工程”，培養(yǎng)一批批“底色亮、實踐強，有情懷、敢擔當”的時代新人；要始終堅持“四個服務”，提升推動區(qū)域發(fā)展能力，聚焦基礎研究領域的原始創(chuàng)新、應用領域的“卡脖子”關鍵技術攻關、產業(yè)發(fā)展所需的一流工程實現(xiàn)，積極推進中國特色新型高校智庫建設，努力為湖南高質量發(fā)展貢獻更多更大力量。
劉建民作《促進共同富裕的認識與思考》專題發(fā)言。他指出，習近平總書記多次就共同富裕發(fā)表重要講話，提出了一系列重要論斷，具有重要的政治價值與現(xiàn)實意義。要深刻領會習近平總書記關于共同富裕的重要論述，充分把握共同富裕是馬克思主義的基本目標、社會主義的本質要求、中國共產黨人的初心使命、中國式現(xiàn)代化的重要特征、全體人民的共同期盼等內涵要求與本質特征，不斷強化對共同富裕的認識。
胡永樂作《全面精準理解中國式現(xiàn)代化新道路》專題發(fā)言。他分析了把握中國式現(xiàn)代化新道路形成發(fā)展的內在邏輯，指出習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話從歷史邏輯、理論邏輯和實踐邏輯的辯證統(tǒng)一上提出了“走自己的路”、“中國特色社會主義道路”、“中國式現(xiàn)代化新道路”三大論斷，強調最根本的原因在于始終堅持中國共產黨集中統(tǒng)一領導，全面闡述了三大論斷的重大意義、相互關系和價值內涵。
劉朝暉作《完整準確全面貫徹新發(fā)展理念 努力做好學校人才與科技工作》專題發(fā)言。他深刻闡述了要從政治上、理論上、實踐上領會“完整、準確、全面貫徹新發(fā)展理念”重大意義，強調要全面把握新發(fā)展理念的價值內涵和本質要求，準確把握學校歷史新方位新階段新要求，瞄準“創(chuàng)出人才集聚重要高地”和“打造科技創(chuàng)新重要源頭”，落實好學校第四次黨代會精神及黨委人才工作會議精神，切實推進學校人才和科技工作高質量發(fā)展。
曾祥君作《堅持人民至上》專題發(fā)言。他指出，要深入學習貫徹習近平總書記關于教師及教育工作的重要論述，始終圍繞“為誰培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”這個根本問題，始終堅持“以人民為中心”，扎實做好教學工作，強化“金課”建設，積極推進專業(yè)認證和專業(yè)建設，打造“經師”與“人師”相統(tǒng)一的新時代教師隊伍，不斷提升教學質量，以高質量的教師支撐高質量的教育。
付宏淵作總結講話。他強調要深刻領會學習《習近平談治國理政》第四卷的重要意義，把學習貫徹《習近平談治國理政》第四卷作為重大政治任務抓緊抓實，從中深刻理解中國之路、中國之治、中國之理，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，不斷增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”；要精心謀劃學習，做到領導帶頭學、引領學，推進各級黨組織和馬克思主義學院對《習近平談治國理政》第四卷學習闡釋工作，并將學習納入各級黨組織中心組學習、黨員教育、干部教師培訓等重要內容和各個環(huán)節(jié)，做到學習全覆蓋，同時要結合前三卷做好深入學、持久學、聯(lián)系實際學；要將學習成果轉化為學校高質量發(fā)展、奮進“百強”大學的強大動力，更加自覺地運用科學理論指導學校工作、推進“百強”大學建設，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。
（文/任志祥 圖/劉飄逸 審/方瓊）
