6月24日，校黨委理論學習中心組組織開展黨史學習教育讀書班第四次專題學習。本次學習圍繞“學史力行”主題進行學習研討，學校黨政領導班子成員，校黨委理論學習中心組全體成員參加。會議由校黨委書記付宏淵主持。

上午，校黨委中心組成員對必讀書目和重點篇目開展了自學。

下午，付宏淵傳達學習了習近平總書記在青海考察時的重要講話精神、在參觀“‘不忘初心、牢記使命’中國共產(chǎn)黨歷史展覽”時的重要指示精神和給北京大學的留學生們、《文史哲》編輯部全體編輯人員等重要回信精神，發(fā)表在《求是》雜志上的重要文章《以史為鏡、以史明志，知史愛黨、知史愛國》，以及近期中央、省委有關文件精神。

校領導曾祥君、錢國平、徐桂林先后結合分管工作和學習體會作主題發(fā)言。

曾祥君指出，學史力行是明理、增信、崇德的歸宿與落腳點。要注重調查研究，了解教師訴求，做好科研服務；要調動最廣大教師科研主動性，堅持以最廣大教師為中心的科研發(fā)展思想；要致力于破解卡脖子技術瓶頸，圍繞國家重大戰(zhàn)略和湖南“三高四新”戰(zhàn)略，立足國際前沿問題、國家重大需求、關鍵領域核心技術問題，發(fā)揮學校學科優(yōu)勢，進行全鏈條設計和布局；要助力科技成果轉化，搭建政產(chǎn)學研一體化聯(lián)動平臺，加速創(chuàng)新成果精準落地，加快推進智庫建設工作，提升學校建言獻策的能力和水平。

錢國平認為，辦實事、開新局，奮勇爭先、建功立業(yè)，重在一個“干”字，要在黨史學習教育中涵養(yǎng)擔當與實干精神。他指出，擔當與實干精神是思想政治教育工作者一以貫之的優(yōu)良傳統(tǒng)。新時代高校人才培養(yǎng)呼喚學工干部新?lián)?，涵養(yǎng)擔當與實干精神是辦好中國特色社會主義大學、應對新形勢新任務新變化解決新問題、培養(yǎng)能托起“中國夢”的接班人的必然要求。學工干部要成為學校“三全育人”的“發(fā)動機”和“粘合劑”，要更加聚焦思政教育和價值引領的主責主業(yè)，讓思想政治工作更接地氣、更入人心，在工作中展現(xiàn)新作為。

徐桂林表示，學習黨史，就要繼承和保持高昂的革命精神，內化于心，外化于行，落實到具體事業(yè)中，體現(xiàn)在履職盡責上。他指出，作為紀檢干部，要錘煉忠誠信仰，以忠誠為爐淬煉鐵打的信念，以史為鑒，以革命先輩、優(yōu)秀黨員為鏡，把“兩個維護”印在心上，落實到行動中。要涵養(yǎng)清廉作風，以清廉為泉涵養(yǎng)鐵打的作風，自覺遵守踐行中央八項規(guī)定，堅決糾正各種隱形變異“四風”；要秉持人民情懷，在工作實績中突顯為民情懷，讓師生員工擁有更多、更直接、更實在的獲得感、幸福感、安全感；要維護紀律威嚴，以維護紀律權威為神圣使命，堅決維護紀律的嚴肅性和權威性，有效開展責任追究。

校長曹一家在交流發(fā)言中指出，第四次黨代會為學校未來五年乃至更長一段時間明晰了發(fā)展目標，明確了發(fā)展方向。做到學史力行，就是要求黨員干部立足本職工作，深入思考如何貫徹落實學校第四次黨代會精神。他強調，教學是人才培養(yǎng)最核心的問題，要加強新專業(yè)建設，推進課程體系動態(tài)更新，使課程體系構成適應“百強”大學發(fā)展要求；要加強人事制度改革，破解難點出新招，建設一支高素質的師資隊伍；要樹形象、優(yōu)服務，打造一支與“百強”大學相適應的保障有力、服務優(yōu)質的后勤保障隊伍。

付宏淵作總結講話。他指出，“力行”是馬克思主義實踐觀的生動體現(xiàn)，必須注重踐履知行合一，以知促行，以行踐知；“力行”是中國共產(chǎn)黨的鮮明政治品格，必須從革命先輩身上汲取前進動力，強化對黨忠誠的品質，堅定不移向黨中央看齊，不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執(zhí)行力；“力行”是長理文化的精神內核和“百強”大學建設的根本選擇，必須將這種干事創(chuàng)業(yè)的文化傳承好、發(fā)揚好，激勵廣大師生無私奉獻、勇于奮斗、敢于創(chuàng)新，形成團結一心、奮發(fā)有為、爭創(chuàng)一流、追求卓越的生動局面。

付宏淵強調，在黨史學習教育過程中，要堅決做到“四個下功夫”。要堅守大學的初心使命，努力在辦人民滿意教育上下功夫；要堅守立德樹人根本任務，努力在為黨育人為國育才上下功夫；要堅持變道超車和特色發(fā)展戰(zhàn)略，努力在打造“三個基地”和內涵建設上下功夫；要堅持創(chuàng)新?lián)敚υ诼浼毬湫『?/span>“五個長理”建設上下功夫。

（文/李家春  圖/李泰儒  審/方瓊）