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黨建引領(lǐng)

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?我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育第三次專題學(xué)習(xí)研討

發(fā)布日期:2021年05月25日  來(lái)源:

520日至24日,我校黨委理論學(xué)習(xí)中心組以學(xué)史崇德為主題,通過(guò)自學(xué)必讀書(shū)目和篇目、集中研討等形式,開(kāi)展了黨史學(xué)習(xí)教育專題讀書(shū)班第三次專題學(xué)習(xí)。

520日至23日,校黨委理論學(xué)習(xí)中心組成員開(kāi)展了自學(xué)。24日下午,校黨委書(shū)記付宏淵主持開(kāi)展了專題讀書(shū)班第三次集中學(xué)習(xí)研討。校長(zhǎng)曹一家、黨委副書(shū)記蔣昌波、副校長(zhǎng)談傳生先后以《深刻把握學(xué)史崇德的豐富內(nèi)涵》《在學(xué)史崇德中踐行守正”“力行》《崇德是共產(chǎn)黨人的政治品格》為題作中心組發(fā)言。省委教育工委黨史學(xué)習(xí)教育第一巡回指導(dǎo)組副組長(zhǎng)喻志松,成員易思紅、文佩到會(huì)指導(dǎo)并作現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。

付宏淵首先介紹了我校前期學(xué)習(xí)研討情況。他指出,學(xué)校黨史學(xué)習(xí)教育開(kāi)展以來(lái),校黨委理論學(xué)習(xí)中心組制定了黨史學(xué)習(xí)教育讀書(shū)班方案,圍繞學(xué)史明理學(xué)史增信開(kāi)展了兩次專題學(xué)習(xí)和研討,取得了一系列階段性成果。省委黨史學(xué)習(xí)教育簡(jiǎn)報(bào)2次報(bào)道學(xué)校學(xué)習(xí)情況,省委教育工委簡(jiǎn)報(bào)28期推介了學(xué)校穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)習(xí)教育的做法與成效。人民日?qǐng)?bào)海外版、學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)等媒體100多次報(bào)道了學(xué)校在黨史學(xué)習(xí)教育中的典型人物與特色經(jīng)驗(yàn)。

曹一家表示,學(xué)史崇德要從立政德、明大德、守公德、強(qiáng)師德、嚴(yán)私德五個(gè)方面身體力行,深刻把握學(xué)史崇德的豐富內(nèi)涵。他指出,立政德要對(duì)黨忠誠(chéng),做到表里如一、知行合一;明大德要堅(jiān)定信念,始終保持堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念;守公德要牢記為民服務(wù)宗旨,扎扎實(shí)實(shí)為師生辦實(shí)事解難題;強(qiáng)師德要踐行立德樹(shù)人初心,持續(xù)推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè);嚴(yán)私德要做到克己奉公,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)、保持廉潔修身的道德操守、通達(dá)淡泊名利的崇高境界。

蔣昌波結(jié)合長(zhǎng)理校訓(xùn),闡述了如何在學(xué)史崇德中踐行好守正”“力行的校訓(xùn)精神。他指出,要堅(jiān)持立德樹(shù)人,弘揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),傳承紅色基因,踐行好守正”“力行的校訓(xùn)精神,做到在崇德中守正,在學(xué)史中力行。要堅(jiān)持政治品德上的守正,做到對(duì)黨忠誠(chéng)的力行;堅(jiān)持理想信念上的守正,做到擔(dān)當(dāng)作為的力行;堅(jiān)持黨性宗旨上的守正,做到為民服務(wù)的力行;堅(jiān)持操守行為上的守正,做到廉潔自律的力行。

談傳生認(rèn)為,學(xué)史崇德要做到四個(gè)始終:立政德,始終保持對(duì)黨的忠誠(chéng)之心;明大德,始終保持為人民的赤誠(chéng)之情;守公德,始終保持對(duì)權(quán)利的敬畏之心;嚴(yán)私德,始終保持對(duì)自己的約束之嚴(yán)。要做到三個(gè)加強(qiáng):加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),用先進(jìn)理論武裝頭腦;堅(jiān)定理想信念,用黨性錘煉塑造人格;加強(qiáng)道德實(shí)踐,用先進(jìn)典型對(duì)照自我。要強(qiáng)化三種精神:強(qiáng)化實(shí)干精神,堅(jiān)定不移推進(jìn)百?gòu)?qiáng)大學(xué)建設(shè);強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)精神,堅(jiān)定不移破局解難;強(qiáng)化創(chuàng)新精神,堅(jiān)定不移提升治理能力。

付宏淵在講話中重溫了《為人民服務(wù)》這篇文章,他指出,毛澤東同志在文中特意使用完全”“徹底作限定詞,突出強(qiáng)調(diào)了我們黨為人民謀利益這一宗旨的純粹與極致。作為高校領(lǐng)導(dǎo)干部,擔(dān)當(dāng)問(wèn)題是當(dāng)前領(lǐng)導(dǎo)干部最應(yīng)該重視的問(wèn)題,干事創(chuàng)業(yè)首先應(yīng)當(dāng)考慮是否有利于廣大師生,是否有利于提升學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)黨忠誠(chéng)就是最大的政德,對(duì)黨忠誠(chéng)不是口號(hào)而是行動(dòng),要深刻體會(huì)遠(yuǎn)在近中、理在事中、黨在心中的道理。對(duì)于高校黨員干部,對(duì)黨忠誠(chéng)就是忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才,堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),具體體現(xiàn)在增強(qiáng)四個(gè)意識(shí)、堅(jiān)定四個(gè)自信、做到兩個(gè)維護(hù),體現(xiàn)在真正辦人民滿意教育、始終牢記為民服務(wù)宗旨、時(shí)刻關(guān)照學(xué)生,體現(xiàn)在廉潔從政、廉潔用權(quán)、廉潔修身的身體力行中。

喻志松對(duì)我校前期黨史學(xué)習(xí)教育給予了充分肯定,認(rèn)為學(xué)校黨委在黨史學(xué)習(xí)教育中堅(jiān)持圍繞中心、服務(wù)大局,堅(jiān)持知行合一、學(xué)以致用,堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、注重實(shí)效,堅(jiān)持依規(guī)管理、從嚴(yán)治學(xué),呈現(xiàn)出很多特色和亮點(diǎn),最突出的亮點(diǎn)在于一個(gè)實(shí)字,具體表現(xiàn)在理論實(shí)、研討實(shí)、結(jié)合實(shí)。對(duì)于學(xué)校下階段黨史學(xué)習(xí)教育工作,他提出,要深化理論學(xué)習(xí),堅(jiān)持科學(xué)謀劃,準(zhǔn)確把握黨史學(xué)習(xí)教育的重點(diǎn)要求;要細(xì)化部署安排,堅(jiān)持系統(tǒng)推進(jìn),以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措推動(dòng)黨史學(xué)習(xí)教育走深走實(shí);要強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持高位推動(dòng),以優(yōu)良作風(fēng)確保學(xué)出高質(zhì)量好效果。

(文/李家春  /喻玲)

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