“支部是如何在‘三位一體’人才培養(yǎng)模式中凸顯黨建引領(lǐng)的？”“你認(rèn)為在機(jī)關(guān)支部建設(shè)中亟需解決的問(wèn)題是什么？”“參與支部扶貧特色的學(xué)生骨干黨員畢業(yè)后，如何保持支部特色工作的延續(xù)性？”……11月20日下午，我校在汽車與機(jī)械工程學(xué)院現(xiàn)場(chǎng)召開基層黨建成果展評(píng)會(huì)，會(huì)上專家對(duì)參與交流答辯的特色黨支部書記提問(wèn)。
此次展評(píng)會(huì)是為全面落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求，切實(shí)推動(dòng)新時(shí)代學(xué)校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作，更好發(fā)揮先進(jìn)基層黨組織的示范引領(lǐng)作用而召開的，是加強(qiáng)和改進(jìn)基層黨建工作的一次方法探索和創(chuàng)新，也是對(duì)各級(jí)黨組織書記抓黨建工作情況的一次集中展示和檢驗(yàn)，更是對(duì)全?；鶎狱h建工作的一次全面會(huì)診和部署。會(huì)議邀請(qǐng)了湖南省委教育工委組織部副部長(zhǎng)劉吉延，湖南師范大學(xué)黨委委員、黨委組織部部長(zhǎng)王輝，湘潭大學(xué)黨委組織部副部長(zhǎng)胡陽(yáng)，以及我校宣傳部、紀(jì)監(jiān)處、人事處、教務(wù)處、科研部等部門負(fù)責(zé)人以及特邀組織員代表?yè)?dān)任評(píng)委。校黨委副書記鄒宏如出席會(huì)議。校黨委委員、黨委組織部部長(zhǎng)、黨校常務(wù)副校長(zhǎng)齊路良主持會(huì)議。
會(huì)議持續(xù)了三個(gè)多小時(shí)，6個(gè)二級(jí)黨組織和在前期自評(píng)、二級(jí)黨組織推薦、學(xué)?；鶎狱h建“四項(xiàng)”檢查、專家初評(píng)的基礎(chǔ)上遴選出的15個(gè)黨支部，緊緊圍繞黨建引領(lǐng)發(fā)展，聚焦教學(xué)、科研、人才培養(yǎng)、管理服務(wù)、社會(huì)服務(wù)等中心工作，對(duì)黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)的工作內(nèi)容、建設(shè)成果、特色做法作了展示與交流。如水利工程學(xué)院黨委發(fā)揮龍頭作用，對(duì)標(biāo)建設(shè)強(qiáng)化引領(lǐng)，奮力按下發(fā)展“快進(jìn)鍵”，圍繞“五個(gè)走在前”，即：擔(dān)當(dāng)作為走在前、政治建設(shè)走在前、理論學(xué)習(xí)走在前、組織建設(shè)走在前、建設(shè)發(fā)展走在前進(jìn)行了深入交流。土木工程學(xué)院巖土與隧道工程系黨支部書記周德泉結(jié)合支部“立足教學(xué)基層，‘三位一體’發(fā)力，促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)成才”創(chuàng)建特色，從支部在師資隊(duì)伍、培養(yǎng)方式、激勵(lì)制度與培養(yǎng)平臺(tái)方面，構(gòu)建符合巖土類學(xué)生特質(zhì)的“專業(yè)教師、優(yōu)秀學(xué)生、企業(yè)人才”的“三位一體”人才培養(yǎng)模式作了精彩發(fā)言。交通學(xué)院本科生第三黨支部書記、學(xué)生輔導(dǎo)員彭笠就學(xué)生黨支部如何“搭建合作平臺(tái)，助力精準(zhǔn)扶貧”講述了他們的創(chuàng)新做法和生動(dòng)鮮活故事……
鄒宏如作總結(jié)講話。他肯定了此次展評(píng)會(huì)形式新穎、特色鮮明、亮點(diǎn)突出、效果良好，并對(duì)下一步工作提出了三點(diǎn)要求：要繼續(xù)凝練特色和經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮示范點(diǎn)的典型引領(lǐng)帶動(dòng)作用，強(qiáng)化創(chuàng)建成果的總結(jié)、宣傳和推廣，讓好的經(jīng)驗(yàn)、典型做法真正起到引領(lǐng)帶動(dòng)的成效；要從嚴(yán)從實(shí)抓好支部規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，繼續(xù)對(duì)標(biāo)自查，采取切實(shí)可行、管用好用的措施，擴(kuò)大先進(jìn)支部增量、提升中間支部水平、整頓后進(jìn)支部，確保支部“五化”建設(shè)驗(yàn)收全部合格；要強(qiáng)化黨建引領(lǐng)，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，用行動(dòng)譜寫黨建工作的“奮進(jìn)之筆”，推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。
（文/喬法光 圖/陳慧 管歡 審/龔文斌）
