11月19日、20日兩天，學校在云塘校區(qū)一辦六會議室組織校院兩級督導進行專題培訓，校院兩級督導共90人參加培訓，包含全校23個學院的督導代表48人。培訓專題涉及基于 OBE 理念的人才培養(yǎng)體系構建與落實，OBE 導向的課程目標落實、考核評價與持續(xù)改進機制，教學督導組織、教學督導工作制度與規(guī)范，高校教師課程設計與課程資源運用的督導，教學督導工作改革的探索與實踐，教育督導與教學督導，督導與質量監(jiān)控工作的實踐經(jīng)驗交流，督導基石之與時俱進的課程教學內容、方法、設計、融合與教學督導，課程質量管理、線上教學督導與評價及其質量監(jiān)控機制的實踐，高等學校教學督導的隊伍建設及工作方法和藝術等十個方面的內容。培訓班由教學督導團秘書長夏清主持。

培訓期間采用視頻會議聽取了中國礦業(yè)大學的王香婷教授的《新時期督導工作的新使命與新挑戰(zhàn)》、中南大學羅一鳴教授的《新時代本科教學督導工作的探索與實踐》、上海大學辛明軍教授的《后疫情時代的高校教學督導運行機制與模式創(chuàng)新》、中山大學王金發(fā)教授的《新時期提高督導工作效益的一些思考》等四個主題報告。然后，結合本校情況就“深化教育督導改革發(fā)展，健全學校自我評估制度，加強質量保障體系建設，進一步提升高校教育督導人員能力建設，推進教育內涵發(fā)展與質量提升”等內容進行了研討。

學校本科教學督導團團長唐立軍教授做了總結，要求校院督導專家，積極探索新時期高校教學督導方法，努力學習，積極探索，與時俱進，無私奉獻，踔厲做好學校教書育人的參謀，當好青年教師的良師益友，為長沙理工大學人才培養(yǎng)質量保障體系建設做出應有的貢獻。

經(jīng)過兩天培訓，學習了國內高校先進的督導工作方法，更新了督導理念，提高了對教學督導工作的認識，為學校進一步創(chuàng)新教學督導模式，探索督導方法有重要指導作用。參加培訓的督導專家紛紛表示，身為教學督導要有時代使命感，努力工作，無私奉獻，認真鉆研教學藝術與教學研究，以導促督、導督融合，積極投身新時代本科教學督導工作的探索與實踐，為健全學校教學質量保障體系，建設高水平大學發(fā)揮積極的作用。

（文/夏清 圖/陳曙光 審/賀暉）