5月29日，教育部動畫與數(shù)字媒體專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會委員、東北大學(xué)秦皇島分校管理學(xué)院院長蘇鋒教授，應(yīng)邀參加我校主辦的第十五屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術(shù)設(shè)計大賽湖南省分賽區(qū)成立儀式暨全國優(yōu)秀指導(dǎo)教師培訓(xùn)研討會，并作了以“梯級循環(huán)：動畫產(chǎn)品國際貿(mào)易的全球圖景及其形成機制”為主題的講座。

蘇鋒從時間和空間兩個維度深入剖析動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史規(guī)律、現(xiàn)狀及影響因素，并總結(jié)出動畫產(chǎn)業(yè)國際貿(mào)易的“梯級循環(huán)”理論。此次講座主要分為四個部分，主要圍繞“梯級循環(huán)”的研究緣起、形成、整體特征和影響因素展開。

在總結(jié)梯級循環(huán)的整體特征方面，蘇鋒主要分析了梯級循環(huán)中各個國家及地區(qū)的分布特征、高梯級國家向低梯級國家出口的中心性特征、低梯級國家向高梯級國家出口的邊緣性特征，以及各梯級國家和地區(qū)加入國際貿(mào)易的規(guī)律分析。

對于影響梯級循環(huán)的因素，蘇鋒主要分析了動畫產(chǎn)品國際貿(mào)易的三個主要因素，包括政治、經(jīng)濟和文化，高梯級國家向低梯級國家出口的經(jīng)濟和文化因素分析，地梯級國家向高梯級國家出口的經(jīng)濟和文化因素分析，以及動畫產(chǎn)品國際貿(mào)易影響之間的辯證關(guān)系。

本次講座深入淺出，全景式展現(xiàn)了動畫產(chǎn)業(yè)國際貿(mào)易的階段性特征和各國動畫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷程，創(chuàng)造性提出“梯級循環(huán)”理論來解釋動畫產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)律，為師生呈現(xiàn)了一場具有國際視野的精彩講座，師生均表示獲益匪淺。

（文/圖  王龍  審/王?。?/span>