2020年5月，我校經(jīng)管學(xué)院2018級應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)碩士研究生尹湘（第二作者）與導(dǎo)師陳銀娥（第一作者）合作的論文《中國農(nóng)村普惠金融發(fā)展的影響因素及其時空異質(zhì)性》在權(quán)威期刊《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》（2020年第5期）發(fā)表，是該院提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要成果之一。

尹湘本科畢業(yè)于我校經(jīng)管學(xué)院金融學(xué)專業(yè)，自2015年起在導(dǎo)師指導(dǎo)下連續(xù)5年圍繞“農(nóng)村普惠金融發(fā)展與精準(zhǔn)扶貧問題”進(jìn)行暑期三下鄉(xiāng)社會實(shí)踐及理論研究。調(diào)研報(bào)告《重走精準(zhǔn)扶貧首倡地：解密“農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化精準(zhǔn)扶貧實(shí)效性提升”難題——基于湖南省湘西州花垣縣2村8寨實(shí)地調(diào)研》于2017年獲湖南省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎、第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲全國哲學(xué)社科類二等獎。因成績優(yōu)異，尹湘于2018年推免本校研究生繼續(xù)深造。

尹湘就讀研究生期間，在導(dǎo)師指導(dǎo)下繼續(xù)從事農(nóng)村普惠金融及農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展問題等相關(guān)問題研究，目前已公開發(fā)表2篇學(xué)術(shù)論文。其中，論文《中國農(nóng)村普惠金融發(fā)展的影響因素及其時空異質(zhì)性》發(fā)表在《數(shù)量經(jīng)濟(jì)技術(shù)經(jīng)濟(jì)研究》（2020年第5期），利用全國除西藏外的30個省市2009—2017年的數(shù)據(jù)對我國農(nóng)村普惠金融的發(fā)展水平進(jìn)行了測度，從理論層面研究了影響農(nóng)村普惠金融發(fā)展水平的影響因素，并探索了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)村金融環(huán)境、農(nóng)村投資環(huán)境及城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展四個因素影響農(nóng)村普惠金融發(fā)展的機(jī)制與路徑；同時，引入地理學(xué)中的時空地理加權(quán)回歸模型，對農(nóng)村普惠金融發(fā)展影響因素的時空分異規(guī)律進(jìn)行了實(shí)證研究。研究發(fā)現(xiàn)，農(nóng)村金融環(huán)境能有效支持農(nóng)村普惠金融發(fā)展，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、投資環(huán)境及城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展的影響存在空間分異；各影響因素對南北地區(qū)差異變化敏感度強(qiáng)于東西地區(qū)，農(nóng)村金融市場效率、人力資本及城鎮(zhèn)化進(jìn)程的擬合趨勢線為“U”形；農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、金融市場效率及城鄉(xiāng)收入比擴(kuò)大有助于農(nóng)村普惠金融發(fā)展，城鎮(zhèn)化進(jìn)程加快則起阻礙作用。談起研究的過程，還在讀研二的尹湘感慨，“農(nóng)村經(jīng)濟(jì)問題與農(nóng)村金融問題，始終是經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)領(lǐng)域的重難點(diǎn)問題，也是解決區(qū)域不平衡問題的重要一步。利用學(xué)校和學(xué)院為研究生提供的暑期專業(yè)實(shí)踐機(jī)會，大家有機(jī)會腳踏實(shí)地感受農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與農(nóng)村金融的新變化、新發(fā)展、新瓶頸?！?/span>

談及學(xué)習(xí)研究過程，尹湘分享了自己的心得。導(dǎo)師陳銀娥教授扎實(shí)的理論功底、敏銳的學(xué)術(shù)洞察力和獨(dú)到的學(xué)術(shù)視野引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題與熱點(diǎn)問題相結(jié)合，探索出科研新思路的同時，為研究提供堅(jiān)實(shí)的理論支持；學(xué)校、學(xué)院、導(dǎo)師、學(xué)生的多方結(jié)合不斷迸發(fā)出科研的火花。她認(rèn)為，研究生首先要努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)，著重培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力及寫作能力；善于發(fā)現(xiàn)新問題的同時，也要嘗試引入新方法或新思路來研究問題，并且解決問題，如此才不負(fù)科研的本質(zhì)。

（文/圖  周路路  審/唐青  田上）