為更好掌握我校ESI學科建設進展情況，總結經(jīng)驗做法，研判新形勢，共商好對策，進一步促進我校ESI學科提質增效實現(xiàn)新突破，11月21日，我校在一辦六會議室召開了ESI學科建設研討會。“雙一流”辦、科研部、圖書館等相關部門負責人和12個相關學院院長、書記及分管副院長參加了會議。會議由“雙一流”辦主任敖潔主持。

會上，“雙一流”辦副主任趙冰從總發(fā)文量、總被引頻次、高被引論文、熱點論文等方面介紹了學校ESI學科整體建設情況；從潛力值與發(fā)文量的變化、各相關學院及學科的貢獻率等方面比較分析了工程學、材料科學、化學、數(shù)學、計算機科學等五個ESI學科的具體態(tài)勢、存在問題及對策建議。

五個ESI學科負責人先后作了發(fā)言，各自從建設成效、實施舉措、面臨困境、下一步打算等方面作了情況介紹與經(jīng)驗交流。與會人員圍繞下一步如何更好凝聚合力、加快發(fā)展進行了深入研討，并在加強高素質人才培養(yǎng)、高水平論文培育、高層次學術交流以及加大資源投入、創(chuàng)新體制機制等方面提出了許多好的意見或建議?？蒲胁扛辈块L李娜從如何更好發(fā)揮資金聚集效應，對加快ESI學科建設提出了指導意見。

敖潔在總結發(fā)言中對五個ESI學科建設取得的顯著成效給予充分肯定。同時，她結合近期參加教育部舉辦的高等教育國際論壇年會、新中國高等教育70年高峰論壇等會議精神，以及國內(nèi)外ESI學科建設最新發(fā)展態(tài)勢，對于我校ESI學科下一步建設發(fā)展提出了明確要求。一是高度重視，統(tǒng)一思想，進一步提高對ESI學科建設的重要性和緊迫性的認識。二是加強內(nèi)涵建設，從人才隊伍、科學研究、人才培養(yǎng)、服務社會等方面夯實學科基礎。三是著眼可持續(xù)發(fā)展，采取得力措施，盡快增加發(fā)文量，聚焦對高水平論文、第一作者或通訊作者論文的發(fā)表，加大對高被引論文、高被引作者的培育力度。四是進一步凝練學科方向，搭建平臺基地，加強學科之間交叉融合。五是創(chuàng)新體制機制，切實做到院內(nèi)協(xié)同、院外協(xié)同、校外協(xié)同、國外協(xié)同等四個協(xié)同，進一步拓寬合作渠道。六是緊盯目標任務，充分調動各方積極性，全力以赴確保2020年建設目標如期實現(xiàn)。七是進一步重視高水平學術期刊建設，加強與高水平學術期刊的合作與交流，提升我校學科國內(nèi)外影響力。

據(jù)悉，科睿唯安于11月15日公布了ESI最新數(shù)據(jù)，經(jīng)圖書館統(tǒng)計分析，近幾年我校ESI學科建設成效明顯：工程學進入ESI全球排名前1%行列且排位不斷上升，潛力值達到2.34；材料科學、化學、數(shù)學、計算機科學等ESI學科（領域）潛力值都得到快速提升，分別達到了1.03、0.70、0.43、0.57，為扎實推進“百強”大學和一流學科建設奠定了堅實基礎。

（文/圖  蔡喜平  審/敖潔）