為進一步加強化學學院教師對于本科教學工作的建設與創(chuàng)新，受我院楊榮華院長的邀請，湖南大學化學化工學院黨委書記、教育部高等學?；瘜W類專業(yè)教學指導委員會委員、國家“萬人計劃”教學名師王玉枝教授于2019年9月24日在云塘校區(qū)工科三號樓A-320給我院教師進行了題為“教學策略與教師角色轉換淺談”的報告，我院全體教職員工聆聽了此次報告。

 王玉枝教授首先介紹了湖南大學化學化工學院這些年來在教學方面的成果，然后結合近些年來分析化學課程以及湖南大學化學化工學院其他課程的建設，從“專業(yè)”“課程”“教師”三個方面向大家介紹了如何進行教學模式的改革與創(chuàng)新；在信息化教學日益發(fā)展的當下如何進行教師角色的轉變；教師如何備好課，上好課，重點講述了如何進行在線開放課程的建設。湖南大學《分析化學》課程是首批國家級精品在線開放課程，王玉枝教授作為課程負責人，詳細給大家介紹了在線開放課程從建設到運行的一些注意事項，特別是學生在已經(jīng)進行了線上學習后，教師如何進行課堂教學，如何進行翻轉課堂。王玉枝教授提到，教師要走下講臺與學生一起探究，要走進學生與學生加強交流，要放下架子與學生共同進步，采用啟發(fā)式教學，把課堂變成學習的課堂、感悟的課堂、發(fā)展的課堂。

報告結束后，我院教師積極踴躍地向王玉枝教授請教問題，全場參與討論，氣氛熱烈，互動效果很好。在場的老師都受益匪淺，調(diào)動了老師們教學創(chuàng)新的積極性，對我院本科教學的發(fā)展起了積極的推動作用。

(圖文/張躍飛 審/張躍飛）