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11月15日，應(yīng)化學(xué)與生物工程學(xué)院邀請，西班牙巴塞羅那大學(xué)著名電化學(xué)專家Miquel Esteben教授和中南大學(xué)化學(xué)化工學(xué)院著名分析化學(xué)計(jì)量學(xué)專家、博士生導(dǎo)師梁逸曾教授一行來我院訪問交流。此次學(xué)術(shù)交流報(bào)告會(huì)由我院黨委副書記（主持工作）兼副院長曹忠教授主持，學(xué)院優(yōu)秀青年骨干曾巨瀾博士、戴益民博士、楊曉焱博士等教師和百余名研究生、本科生參加了此次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)。
報(bào)告會(huì)上，曹書記對Miquel Esteben教授和梁逸曾教授一行的來訪表示熱烈的歡迎。首先，西班牙著名電化學(xué)專家Miquel Esteben教授為我院學(xué)子做了關(guān)于“Erasmus Mundus Master in Quality in Analytical Laboratories”暨歐盟留學(xué)項(xiàng)目發(fā)展介紹的學(xué)術(shù)報(bào)告。EMMCs（Erasmus Mundus Masters Courses）是一個(gè)以荷蘭著名教育家Desiderius Erasmus命名的、由歐盟資助的高等教育領(lǐng)域內(nèi)的多邊合作性獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目。這是一項(xiàng)提供歐洲高等教育機(jī)會(huì)的全球性計(jì)劃，通過提供豐厚的獎(jiǎng)學(xué)金名額和訪問學(xué)者名額，吸引更多國內(nèi)高校教師和學(xué)生赴5所歐洲高等院校學(xué)習(xí)和研究，其首要目的在于尋求增強(qiáng)歐洲高等教育的質(zhì)量和在世界范圍內(nèi)的吸引力。同時(shí)，EMMCs 項(xiàng)目為促進(jìn)不同文化間有價(jià)值的交流和對話提供了一個(gè)平臺(tái)和框架。在EMMCs 項(xiàng)目下學(xué)習(xí)的學(xué)生，至少要在兩個(gè)不同的國家內(nèi)完成學(xué)業(yè)，學(xué)生畢業(yè)后將會(huì)得到雙學(xué)位或多個(gè)大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的學(xué)位。他要求申請學(xué)生具備較好的學(xué)術(shù)科研能力、有好的適應(yīng)多元文化的能力以及較高的英語水平。該項(xiàng)目激起了大家濃厚的興趣，在場的師生爭相提問，Miquel Esteben教授為大家耐心而詳盡的解答。
然后，我國著名分析化學(xué)計(jì)量學(xué)專家、中南大學(xué)博士生導(dǎo)師梁逸曾教授做了“分析實(shí)驗(yàn)室質(zhì)量控制碩士計(jì)劃與分析化學(xué)計(jì)量學(xué)發(fā)展”的學(xué)術(shù)報(bào)告，梁教授通過介紹其研究小組的實(shí)驗(yàn)室成果等情況，鼓勵(lì)和號(hào)召我院學(xué)生及青年教師根據(jù)自身?xiàng)l件和發(fā)展需要，積極參與EMMCs留學(xué)項(xiàng)目，為中國高校與歐盟高校之間的多邊、多層次學(xué)術(shù)交流架起友誼的橋梁。此次學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)還涉及歐盟針對中國推出的研究生雙邊/多邊聯(lián)合培養(yǎng)留學(xué)計(jì)劃、青年教師赴歐洲從事教學(xué)科研的相關(guān)政策等。同時(shí)，廣大教師和青年學(xué)生進(jìn)行了深入咨詢和交流，獲益匪淺。
會(huì)后，我校副校長張建仁教授接見了Miquel Esteben教授和梁逸曾教授一行，稱贊他們?yōu)橹袣W友誼及學(xué)術(shù)交流做出了重要貢獻(xiàn)。
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注：“伊拉斯謨Erasmus”項(xiàng)目是歐洲高等教育領(lǐng)域的一個(gè)合作性的學(xué)生交流項(xiàng)目，其每一課程都是由歐洲幾所大學(xué)聯(lián)合經(jīng)營。Erasmus是“European Action for the Social Mobility of University Students”的縮寫，即歐洲大學(xué)生社會(huì)流動(dòng)行動(dòng)計(jì)劃，同時(shí)也是為了紀(jì)念15世紀(jì)歐洲一位著名的學(xué)者、教育家Desiderius Erasmus（伊拉斯謨）設(shè)立的。這位大學(xué)者曾在法國、英格蘭、意大利、瑞士和比利時(shí)學(xué)習(xí)和教書，花費(fèi)畢生精力用于促進(jìn)不同文化、不同語言的人與人之間的相互理解。
1987年，歐盟開始頒發(fā)Erasmus獎(jiǎng)，使得有超過一百萬的歐洲學(xué)生獲得到歐洲其他國家學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。歐盟從2004年起，將“Erasmus”項(xiàng)目增加為“伊拉斯謨-世界Erasmus Mundus”獎(jiǎng)學(xué)金，以支持歐洲同世界其它各國的學(xué)生交流，并加強(qiáng)支持歐盟以外的留學(xué)生，其推廣的研究生獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，是“伊拉斯謨Erasmus”在全世界范圍內(nèi)的推廣，旨在吸引全球人才到歐洲求學(xué)，而不僅僅是首先考慮北美地區(qū)?！耙晾怪?SPAN lang="EN-US">-世界Erasmus Mundus”獎(jiǎng)學(xué)金已成為歐盟高等教育的一個(gè)品牌，在中國得到越來越廣泛的認(rèn)識(shí)，其專業(yè)面涉及理、工、農(nóng)、醫(yī)、文、史、哲、經(jīng)，已有上百個(gè)入選項(xiàng)目（www.emqal.org）。
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