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專業(yè)簡(jiǎn)介

輕化工程

發(fā)布日期:2023年06月15日 來源: 作者:
  1. 輕化工程專業(yè)概況

    輕化工程專業(yè)以天然可再生、可降解、綠色環(huán)保的植物纖維為主要原料,融合交叉化學(xué)、物理、材料、生物、環(huán)境等領(lǐng)域新興技術(shù),研究天然植物纖維原料的分離和加工原理與技術(shù),進(jìn)行生物質(zhì)資源的高值化利用,生產(chǎn)和制造生物質(zhì)纖維功能材料、特種紙基材料、納米纖維素、精細(xì)化學(xué)品以及生物質(zhì)能源等產(chǎn)品,充分體現(xiàn)了綠色、環(huán)保、低碳、高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展的理念。我校輕化工程專業(yè)擁有60多年的辦學(xué)歷史,入選長(zhǎng)沙理工大學(xué)特色專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目,為湖南省特色專業(yè);建有材料與化工專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn),化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(紙基纖維功能材料方向),食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(紙基包裝材料方向);培養(yǎng)出了中國(guó)工程院院士、全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、中國(guó)誠(chéng)通技術(shù)創(chuàng)新之星、企事業(yè)單位負(fù)責(zé)人和技術(shù)骨干等大批行業(yè)精英和高素質(zhì)人才。

  2. 師資力量和教學(xué)科研平臺(tái)

    輕化工程專業(yè)師資力量雄厚,團(tuán)隊(duì)結(jié)構(gòu)合理;現(xiàn)有專業(yè)教師21人,其中教授6人,副教授8人,具有博士學(xué)位教師15人,教師隊(duì)伍中擁有湖南省企業(yè)科技創(chuàng)新領(lǐng)軍型團(tuán)隊(duì)帶頭人,湖南省青年骨干教師、中國(guó)誠(chéng)通技術(shù)創(chuàng)新之星、湖南環(huán)保治理行業(yè)領(lǐng)軍人物、洞庭湖環(huán)保治理專家、江海英才、海安英才、長(zhǎng)沙理工大學(xué)師德標(biāo)兵、長(zhǎng)沙理工大學(xué)教學(xué)奉獻(xiàn)獎(jiǎng)等。輕化工程專業(yè)教學(xué)和科研平臺(tái)完善,2014年獲輕工技術(shù)與工程專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2018年獲材料與化工專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn),2019年獲化學(xué)工程與技術(shù)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(紙基纖維功能材料方向),2021年獲批食品科學(xué)與工程一級(jí)學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)(紙基包裝材料方向);專業(yè)擁有中央與地方共建輕化工程實(shí)驗(yàn)室、湖南省特種紙及紙板工程技術(shù)研究中心、湖南省優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地、湖南省古籍保護(hù)利用工作站等高端教學(xué)和科研平臺(tái),教學(xué)、科研設(shè)備先進(jìn)、齊全;專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)科研成果突出,轉(zhuǎn)化創(chuàng)效顯著;近年來主持和參與國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)際合作項(xiàng)目、湖南省自然科學(xué)基金、湖南省教育廳基金、中國(guó)博士后基金、企業(yè)重大技術(shù)創(chuàng)新項(xiàng)目等60余項(xiàng),發(fā)表SCI、EI、核心期刊論文150余篇,獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng),為推動(dòng)我國(guó)輕工領(lǐng)域的科技進(jìn)步、轉(zhuǎn)型升級(jí)和高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展做出了顯著貢獻(xiàn)。

  3. 培養(yǎng)目標(biāo)

    遵循“德育為先、知識(shí)為本,能力為重、全面發(fā)展”的育人理念,主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家、地方與輕工行業(yè)發(fā)展需要,培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神,掌握輕化工程方面的基本理論和實(shí)驗(yàn)技能,具備工程實(shí)踐能力和技術(shù)開發(fā)能力,社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)、職業(yè)素養(yǎng)好,能在生物質(zhì)纖維功能材料、特種紙基材料、智能制造與智慧包裝、生物質(zhì)精煉與能源、林產(chǎn)化工、煙草包裝、精細(xì)化工及環(huán)境保護(hù)等相關(guān)行業(yè)和部門從事技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、項(xiàng)目管理等專業(yè)技術(shù)和管理工作,發(fā)揮輕工特色和專業(yè)優(yōu)勢(shì),滿足“一帶一路”國(guó)家重大戰(zhàn)略需求,成為具有解決復(fù)雜問題能力的“底色亮、實(shí)踐強(qiáng)、有情懷、敢擔(dān)當(dāng)”特質(zhì)鮮明的德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)復(fù)合型專門人才和行業(yè)精英。

  4. 主干課程設(shè)置

    無機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、植物纖維化學(xué)、制漿原理與工程、生物質(zhì)纖維功能材料、生物質(zhì)精煉與能源、輕化工低碳與節(jié)能技術(shù)、輕化工生物技術(shù)、輕化工環(huán)境保護(hù)、輕化工工程設(shè)計(jì)、再生纖維高效利用技術(shù)、輕化工學(xué)科前沿、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)及畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等。

  5. 專業(yè)特色

    (1)立足以天然可再生、可降解、綠色環(huán)保的植物纖維為主要原材料,凝練和打造木質(zhì)纖維功能材料、納米纖維素、再生纖維素、電氣絕緣材料等生物質(zhì)新材料和新技術(shù),支撐國(guó)民經(jīng)濟(jì)綠色、低碳、高質(zhì)量可持續(xù)發(fā)展。

    (2)持續(xù)創(chuàng)新生物質(zhì)精煉、生物質(zhì)能源、低碳節(jié)能技術(shù)、森林碳匯和固碳、可再生資源高效利用等新理論、新技術(shù),助推國(guó)家實(shí)現(xiàn)碳中和、碳達(dá)峰。

    (3)專業(yè)人才培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)突出,學(xué)生實(shí)踐教學(xué)體系與專業(yè)教師團(tuán)隊(duì)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合優(yōu)勢(shì)明顯,構(gòu)建了學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系,學(xué)生能夠快速成長(zhǎng)為行業(yè)精英或成功創(chuàng)業(yè)。

  6. 學(xué)生就業(yè)前景

    本專業(yè)人才培養(yǎng)符合國(guó)家對(duì)生物質(zhì)新材料、生物質(zhì)能源、低碳節(jié)能、可再生資源利用等領(lǐng)域的需求,畢業(yè)生能在生物質(zhì)纖維功能材料、生物質(zhì)精煉與能源、智能制造與智慧包裝、林產(chǎn)化工、卷煙煙草、精細(xì)化工及環(huán)境保護(hù)等科研設(shè)計(jì)院所、企事業(yè)單位、高等學(xué)校從事技術(shù)開發(fā)、工程設(shè)計(jì)、科學(xué)研究、項(xiàng)目管理等專業(yè)技術(shù)和管理工作。專業(yè)人才需求量大,就業(yè)形勢(shì)好,一次性就業(yè)率98%以上。本專業(yè)畢業(yè)生也可繼續(xù)讀研深造,學(xué)生考研錄取率達(dá)到30%以上。

 


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