12月21日下午, 著名化學(xué)家-中國科學(xué)院院士、廈門大學(xué)化學(xué)系鄭蘭蓀教授應(yīng)邀到長沙理工大學(xué)化學(xué)學(xué)院為大一新生在工科三號樓B-218教室親授一堂題為“物質(zhì)結(jié)構(gòu)與原子團(tuán)簇”的課程。授課報告會由學(xué)校副校長葉澤教授主持，學(xué)院院長楊榮華教授，青年教師代表及17級化工類新生一起聆聽了鄭院士的授課報告會。

鄭院士從構(gòu)成物質(zhì)的共價鍵、離子鍵和金屬鍵開始論述物質(zhì)的組成結(jié)構(gòu)，拓深延展到非分子物質(zhì)-原子團(tuán)簇，引領(lǐng)同學(xué)們在化學(xué)知識的海洋里暢游。一個個深奧的化學(xué)概念經(jīng)過鄭院士深入淺出的講解變得淺顯易懂。當(dāng)講到原子團(tuán)簇的時候，鄭院士以手中的足球為例生動形象地解釋了C60為什么由多個六邊形和五邊形組成并能夠穩(wěn)定存在的原因。特別地，他還跟大家分享了在美國Rice University師從諾貝爾獎得主Smalley攻讀博士學(xué)位期間，參與研究發(fā)現(xiàn)C60原子團(tuán)簇產(chǎn)生的過程與經(jīng)歷。在引申介紹納米材料的獨(dú)特性質(zhì)時，鄭院士引經(jīng)據(jù)典，從莊子墨子之爭入題，在莊子名言“一尺之棰，日取其半，萬世不竭”之后，加入了“截至納米，物性乃變, 何以為然，量子凸顯”的新注釋。

近兩個小時的講課中，年近花甲的鄭院士一直站立授課。講授過程中，全程粉筆黑板板書，板書工整整齊，且多次親手擦去再寫，整個授課過程寫滿近12板板書， 讓同學(xué)們領(lǐng)略到一種學(xué)養(yǎng)深厚又平易謙和的大師風(fēng)范。最后，鄭院士語重心長地轉(zhuǎn)送了導(dǎo)師Smalley教授給他的畢業(yè)贈言：“我什么都能夠傳授你，但是有一樣?xùn)|西我沒法教會你，那就是‘Sence of science’。”表達(dá)了對同學(xué)們寄語的深情厚望。

這堂別開生面的化學(xué)課，鄭院士不僅講授知識，還將自己的研究成果和本學(xué)科最新發(fā)展動態(tài)直接傳授給長理本科新生，拓展了學(xué)生們的學(xué)術(shù)視野，增強(qiáng)他們在化學(xué)學(xué)科求真拓新的信心，令在座的全體師生收益匪淺！

鄭蘭蓀院士簡介：

廈門大學(xué)化學(xué)系教授、博士生導(dǎo)師、中科院院士、教育部化學(xué)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)分委員會主任，全國政協(xié)常委，福建省政協(xié)副主席，全國勞動模范，福建省“杰出人民教師”。主要從事原子團(tuán)簇的形成和反應(yīng)規(guī)律、原子團(tuán)簇的宏量合成方法設(shè)計與應(yīng)用等研究。通過合成與表征一系列富勒烯形成的中間產(chǎn)物，研究了C60等碳原子團(tuán)簇的生長過程，發(fā)現(xiàn)和總結(jié)了原子團(tuán)簇的統(tǒng)計分布規(guī)律，建立了團(tuán)簇形成的動力學(xué)方程及相關(guān)理論。在《Science》等刊物上發(fā)表了300多篇論文，“碳原子團(tuán)簇的形成研究”獲2006年國家自然科學(xué)獎二等獎。

（文/楊盛，圖/王伯芳）