一、為增強基建處工作人員的服務(wù)意識,主動為全校教職員工提供熱情、優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù),特制定本制度。
二、首問責(zé)任人的基本職責(zé)
1、首問責(zé)任人對全校教職員工必須熱情有禮,耐心細(xì)致,對他們的咨詢必須認(rèn)真回答或給予明確答復(fù)。
2、如教職員工所要辦的事宜是屬于自己職責(zé)范圍的,要立即給予明確的答復(fù)或解釋。
3、如教職員工所要辦的事宜不屬于自己職責(zé)范圍的,要負(fù)責(zé)指引或轉(zhuǎn)告到有關(guān)部門,使他們能夠順利找到相關(guān)人員,避免不必要的周折。
4、因特殊原因聯(lián)絡(luò)不到經(jīng)辦人的,首問責(zé)任人有義務(wù)做好解釋工作,并為他們再次前來作出明確的指引。
二、首問責(zé)任制的主要措施
1、落實責(zé)任
基建處工作人員必須按照崗位職責(zé),努力做好職責(zé)范圍內(nèi)的各項工作。對教職員工辦理有關(guān)事項,按政務(wù)公開承諾的規(guī)定及時辦理和答復(fù)。當(dāng)超出本人職責(zé)權(quán)限時,應(yīng)提請科室負(fù)責(zé)人研究或送處領(lǐng)導(dǎo)審批。各科室負(fù)責(zé)人對屬于本部門職責(zé)范圍的事項,應(yīng)在規(guī)定的時間內(nèi)作出答復(fù),當(dāng)超出本科室職責(zé)權(quán)限時,應(yīng)呈報分管處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)處理。各科室和個人,不得以任何理由拖而不辦或互相推諉、推卸責(zé)任。
2、加強科室間的溝通與協(xié)調(diào)
對于涉及兩個科室以上的事宜,首先接辦的科室應(yīng)及時主動與相關(guān)科室溝通、協(xié)調(diào),確定主辦科室與協(xié)辦科室,并就有關(guān)問題取得一致意見后,由主辦科室負(fù)責(zé)辦理,協(xié)辦科室積極配合,不得推諉拖延。當(dāng)科室間難以取得一致意見或所辦事項超過職權(quán)范圍的,由首先接辦的科室及時呈分管處領(lǐng)導(dǎo)協(xié)調(diào)解決。分管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為不屬自己職權(quán)范圍的,應(yīng)及時呈后勤處主要領(lǐng)導(dǎo)解決,或請示學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予解決。
三、責(zé)任追究
當(dāng)教職員工首問遭冷遇或轉(zhuǎn)辦無果時,教職員工可以向基建處主要領(lǐng)導(dǎo)或向?qū)W校紀(jì)檢監(jiān)察部門投訴。一經(jīng)查實,將對相應(yīng)的責(zé)任人作出嚴(yán)肅處理。
四、本制度自公布之日起試行。