為促進(jìn)教師教學(xué)能力發(fā)展、加強(qiáng)語言課程建設(shè)，11月28日下午，國際工學(xué)院語言教研室開展“OBE理念在課堂教學(xué)中的實(shí)施與成效”教學(xué)研究活動(dòng)。教研活動(dòng)由副院長(zhǎng)黃月華主持，語言教研室全體教師參加。

首先，黃月華對(duì)OBE理念進(jìn)行了簡(jiǎn)要介紹，并請(qǐng)教師結(jié)合實(shí)際教學(xué)情況談?wù)搶?duì)OBE理念的理解。雅思英語課程組和對(duì)外漢語課程組的教師紛紛暢所欲言，主要從以學(xué)生為中心、內(nèi)容實(shí)用、成果持久等方面闡述了對(duì)OBE理念的理解。

隨后，黃月華引導(dǎo)教師結(jié)合各自教學(xué)實(shí)例介紹OBE理念在課堂中的運(yùn)用。雅思英語教師提到課堂中開展的“3秒鐘生活英語挑戰(zhàn)”活動(dòng)，打破書本知識(shí)的界限，積極引導(dǎo)中國學(xué)生活學(xué)活用生活當(dāng)中的英語表達(dá)；對(duì)外漢語教師結(jié)合不同課型介紹漢語課堂教學(xué)實(shí)例，引導(dǎo)來華留學(xué)生積極利用語言環(huán)境，通過生活中的真實(shí)交際需求反向設(shè)計(jì)課堂教學(xué)。

最后，黃月華啟發(fā)教師思考從OBE理念來看雅思英語教學(xué)和對(duì)外漢語教學(xué)的異同，教師們從真實(shí)語言環(huán)境、學(xué)生實(shí)用需求、最終培養(yǎng)目標(biāo)等方面對(duì)不同語言課程進(jìn)行了熱烈討論。

本次研討會(huì)有助于提升語言課程的教學(xué)質(zhì)量以及語言教師的教研能力，更好地落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，促進(jìn)教學(xué)和人才培養(yǎng)目標(biāo)的達(dá)成。

（文/李璐 圖/荊文浩 審/黃月華）