10月28日上午，國際學院在新能源大樓416會議室組織召開教學督導工作會議暨《時文閱讀》教學反饋會，外國語學院副院長黃堅、國際學院督導組李學罡、任延杰、《時文閱讀》授課教師羅丹宇、方達婧、國際學院黨總支書記劉安生、院長陳瑜、副院長秦衛(wèi)星、教務辦及學工辦全體老師參加，會議由陳瑜主持。

陳瑜首先肯定了國際學院嵌入式英語教學改革實施所取得的成效，對督導組以及學誨教育的大力支持和配合表示感謝。她表示，在后續(xù)課程設計與執(zhí)行中，應突出“國際化”人才培養(yǎng)，積極發(fā)揮教師的思想引領與言傳身教，加強教學題材打磨、提高英語與專業(yè)的關聯(lián)度，培養(yǎng)兼具國際視野和家國情懷的新時代專業(yè)工程人才。

方達婧作為教師代表從教學內容、課堂互動、學生表現(xiàn)等方面對《時文閱讀》授課情況作簡要總結，梳理了學生英語學習的幾個薄弱點并提出改進方法。教務辦李稀簡單通報了2020級新生入學英語摸底考試情況，并從教學組織、內容選材、課后延伸等方面對《時文閱讀》教學情況學生問卷調查結果進行了反饋。黃堅肯定了《時文閱讀》教學內容與課程設計的可取之處，并從“新工科”建設、“科際”融合大背景出發(fā)，提出以目標為導向，加快英語教學與王牌專業(yè)結合，打造具有高階性、創(chuàng)新性與挑戰(zhàn)度課堂的新要求。

隨后，李學罡代表督導小組分別從課堂教學、學生出勤和上課表現(xiàn)等方面總結本學期督導聽課情況，對任課教師、學生們的整體表現(xiàn)進行了中肯評價，并根據發(fā)現(xiàn)的主要問題提出了建議。秦衛(wèi)星對督導專家在提升學院課堂教學質量方面所做出的努力表達了充分的肯定和感謝。學工辦教師代表易芙蓉對學風問題進行了詳細分析，就如何加強學風建設，促進學生養(yǎng)成教育提出可行性措施，并表示將繼續(xù)協(xié)同教務辦切實服務好每一位學生。

最后，劉安生做會議總結。他強調要與時俱進，積極創(chuàng)新督導工作思路與方法，將督導成效落到實處；強調要將課程思政貫穿教學始終，以“三全育人”為抓手，全面促進學風、教風、校風建設，助力學?！半p一流”發(fā)展。

                               （圖/李稀   文/郭文穎  審/秦衛(wèi)星）