為幫助2021級(jí)朋輩互助員提高心理互助工作能力，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng)，拉近學(xué)生與老師的距離，同時(shí)促使大學(xué)生日常心理問(wèn)題的解決，5月24日晚，國(guó)際工學(xué)院在金盆嶺12教618教室組織開(kāi)展了2021級(jí)朋輩心理互助員培訓(xùn)課程。本次課程由輔導(dǎo)員魏濤主講，學(xué)院朋輩心理互助學(xué)生干部，電氣專業(yè)以及教改班的心理委員、寢室長(zhǎng)參加了此次培訓(xùn)。

此次主講的內(nèi)容是“心理助人的理論基礎(chǔ)”。首先，他從提問(wèn)“朋輩”的概念，引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)主題進(jìn)行思考。期間，他指出“朋輩”是心理信息的傳遞者、心理困擾的幫助者、心理健康知識(shí)的傳播者、心理健康教育活動(dòng)的組織者四者合一。而后，他點(diǎn)明了我們?cè)撊绾稳プ鲆幻昂细瘛钡呐筝吇ブ鷨T，我們要有真誠(chéng)、共情、尊重的助人態(tài)度，要懂得有專注性原則，反應(yīng)性原則，有效性原則的助人技巧。最后，他再次強(qiáng)調(diào)了寢室長(zhǎng)，心理委員作為“朋輩互助員”的重要性，在日常生活中，要多多關(guān)注身邊同學(xué)們的心理健康，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、匯報(bào)問(wèn)題并且有效地解決問(wèn)題。

 本次培訓(xùn)幫助同學(xué)們明確了“朋輩互助員”的含義，強(qiáng)化了朋輩互助員的責(zé)任意識(shí)，使其在心理問(wèn)題等事件中能夠更好地發(fā)揮發(fā)現(xiàn)者、陪伴者和支持者的作用，有利于加強(qiáng)學(xué)院心理健康教育建設(shè)。

（文/高星宇 謝林靜 圖/高星宇 審/喬法光）