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國際工學(xué)院開展教職工理論學(xué)習(xí)

發(fā)布日期:2024年11月20日 來源: 作者:

為進一步深入學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神,加強學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè),11月19日下午,學(xué)院在文科樓E502會議室召開全體教職工大會,傳達學(xué)習(xí)全國教育大會、省委和學(xué)校黨委相關(guān)會議精神。

會上,黃自力就教育強國建設(shè)的“三大屬性”、“六大特質(zhì)”、“五大關(guān)系”進行了深入解讀。他首先闡釋了教育強國的“三大屬性”:政治屬性、人民屬性和戰(zhàn)略屬性。政治屬性是教育強國的根本,它要求教育必須堅持正確的政治方向,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù),為人民服務(wù);人民屬性則體現(xiàn)了教育的人民性,即教育要滿足人民對優(yōu)質(zhì)教育的需求,促進人的全面發(fā)展,讓教育成果更多更公平地惠及全體人民;戰(zhàn)略屬性則凸顯了教育在國家發(fā)展中的重要地位,教育是國之大計、黨之大計,是民族復(fù)興、社會進步的重要基石。緊接著,黃自力解讀了教育強國的“六大特質(zhì)”:思政引領(lǐng)力、人才競爭力、科技支撐力、民生保障力、社會協(xié)同力、國際影響力。這“六大特質(zhì)”是教育強國建設(shè)的具體表現(xiàn),它們相互支撐、相互促進,共同構(gòu)成了教育強國的鮮明特征。最后,黃自力講解了教育強國建設(shè)中需要正確處理的“五大關(guān)系”:支撐國家戰(zhàn)略和滿足民生需求、知識學(xué)習(xí)和全面發(fā)展、培養(yǎng)人才和滿足社會需要、規(guī)范有序和激發(fā)活力、扎根中國大地和借鑒國際經(jīng)驗。這“五大關(guān)系”相互交織、相互影響,是教育強國建設(shè)必須面對和解決的重大課題。

黃自力在總結(jié)講話中表示,全院要把思想和行動統(tǒng)一到習(xí)近平總書記在全國教育大會上的重要講話精神上來,牢牢把握教育的“三大屬性”,深刻認識教育強國“六大特質(zhì)”內(nèi)涵實質(zhì),正確處理教育強國建設(shè)的“五個重大關(guān)系”,強化使命擔(dān)當(dāng),努力開創(chuàng)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展新局面,為教育強國建設(shè)貢獻力量。

(文/凌冰 一審/熊杰 二審/喬法光 三審/黃自力)

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