為更進(jìn)一步關(guān)心學(xué)院少數(shù)民族學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活，幫助少數(shù)民族學(xué)生成長(zhǎng)成才，4月18日，水利與環(huán)境工程學(xué)院在金盆嶺校區(qū)3教530召開“傾聽心聲，暖心同行”少數(shù)民族學(xué)生座談會(huì)。校關(guān)工委常務(wù)副主任王乃厚、新生輔導(dǎo)員劉燦和來(lái)自新疆、西藏的2022級(jí)4名少數(shù)民族同學(xué)進(jìn)行面對(duì)面深度交流，會(huì)議由劉燦主持。

會(huì)議伊始，少數(shù)民族學(xué)生一一發(fā)言，介紹了個(gè)人基本情況、上大學(xué)以來(lái)的主要收獲和取得的成績(jī)、學(xué)習(xí)生活中面臨的困難和問(wèn)題。參加座談會(huì)的學(xué)生中，來(lái)自新疆伊利的維吾爾族學(xué)生古孜巴·木沙江，她說(shuō)：“我在學(xué)校各方面都挺好的，學(xué)院也非常照顧我們，同學(xué)們都很熱情，學(xué)校活動(dòng)豐富多彩，我還加入了大禹之子青年志愿者協(xié)會(huì)和學(xué)院主持人隊(duì)，非常適應(yīng)大學(xué)生活。”另一名來(lái)自西藏阿里的藏族學(xué)生次仁玉措說(shuō)：“我的數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)薄弱，在物理和高數(shù)課程的學(xué)習(xí)上有困難，學(xué)院給我安排了小老師給予輔導(dǎo)，非常感謝學(xué)校、學(xué)院對(duì)我們的關(guān)心和幫助。”王乃厚認(rèn)真聆聽同學(xué)們的相關(guān)問(wèn)題并一一記錄，同時(shí)針對(duì)同學(xué)們提出的問(wèn)題、疑惑分別進(jìn)行了細(xì)致解答。

座談會(huì)上，王乃厚鼓勵(lì)同學(xué)們要積極融入集體，保持良好的心態(tài)，多參加校園活動(dòng)，鍛煉人際交往能力，廣交朋友，相互促進(jìn)，相互學(xué)習(xí)。面對(duì)學(xué)習(xí)方面的困難，同學(xué)們可以及時(shí)與老師溝通交流，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，時(shí)刻保持鉆研精神，培養(yǎng)開拓思維。

學(xué)院歷來(lái)關(guān)心少數(shù)民族同學(xué)在校學(xué)習(xí)生活情況，通過(guò)召開座談會(huì)，加強(qiáng)與少數(shù)民族學(xué)生的交流溝通，努力為同學(xué)們提供有針對(duì)性、有實(shí)效性的幫助。此次座談會(huì)以老師和學(xué)生交流談話的形式開展，有助于促進(jìn)我院對(duì)少數(shù)民族學(xué)生管理工作的優(yōu)化與提升。

（文/圖徐彥/一審姚利英/二審?fù)跄撕?三審徐亮）