原標題：著力提升思想政治理論課實效

3月18日上午，習近平總書記主持召開學校思想政治理論課教師座談會并發(fā)表重要講話，強調(diào)思想政治理論課是落實立德樹人根本任務的關鍵課程。思政課作用不可替代，思政課教師隊伍責任重大。辦好思想政治理論課關鍵在教師，關鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一粒扣子。

作為中國人民大學馬克思主義學院的一名教師，我長期從事思政課教學工作，先后為本科生講授過“馬克思主義基本原理概論”和“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”，同時承擔碩士和博士研究生思政課專題教學任務，并參與思政課教材編寫與修訂，以及全國思政課教師培訓工作。這里我結(jié)合思政課教師責任和提升思政課教學實效性，談幾點體會。

自覺用21世紀馬克思主義、當代中國馬克思主義武裝頭腦，站定政治立場，明辨政治方向，在大是大非問題上決不能有絲毫含糊

我國高校思政課具有鮮明的政治屬性，體現(xiàn)社會主義大學的本質(zhì)要求。思政課教師必須有高度的政治自覺，才能承擔起立德樹人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人，培育能夠擔當民族復興大任的時代新人的神圣使命。我通讀了習近平總書記兩卷《談治國理政》，通讀習近平總書記十幾本專題論述摘編，通讀收錄在黨的重要文獻選編以及發(fā)表在《求是》雜志和《人民日報》上的幾乎全部講話，有的篇目還反復學習。我深深感覺在世界觀、人生觀、價值觀上收獲很大，真正是提高了自己的政治覺悟，能夠自覺樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，增強了教書育人的使命感，在政治敏銳性和辨別力上也有明顯進步。

以新時代“自信、奮斗、擔當”的精神狀態(tài)來充實和調(diào)整自己，理直氣壯地宣講馬克思主義理論和黨的路線方針政策

思政課教師的精神狀態(tài)十分重要，如果狀態(tài)不佳，即使是學識淵博、精通教學藝術，也未必能收到好的效果。由于多種原因，在有的教師中存在著信心不足、職業(yè)倦怠、神情疲憊，甚至某種挫折感和失敗感。這都嚴重影響教學效果，也與新時代的節(jié)奏不合拍。新時代是強起來的時代，是實現(xiàn)民族復興的時代，它要求我們具有“自信、奮斗、擔當”的精神狀態(tài)。我自己有意調(diào)整自己心態(tài)，強大自己的內(nèi)心世界?，F(xiàn)在，我每天都能感到有一種內(nèi)在的力量，身上似乎有一種使不完的勁。雖然會有勞累，但精神上很充實。身逢盛世，能在新時代奮力拼搏，實在是一種莫大的幸福。

圍繞教學需要開展學術研究，以深刻透徹的理論成果，攻克教學難點

馬克思主義信仰教育，愛國與愛社會主義相統(tǒng)一的教育等，是教學中的重點和難點。我長期緊盯這兩個問題，深入進行學術研究。我運用馬克思主義理論和考古學、生物學、心理學等多學科知識，總結(jié)出馬克思主義信仰的五大優(yōu)勢：它是具有漫長信仰前史的歷史性信仰，因而具有巨大的傳統(tǒng)力量；它是具有深層潛意識支撐的精神性信仰，因而具有強大的心理力量；它是具有堅實理論論證的科學性信仰，因而具有強大的真理力量；它是具有深厚群眾基礎的人民性信仰，因而具有強大的道義力量；它是具有強烈的現(xiàn)實追求的實踐性信仰，因而具有強大的行動力量。我還總結(jié)出愛國主義與社會主義在當代中國八個方面的內(nèi)在聯(lián)系：從歷史上看，只有社會主義才能解救中國；從國家與其社會制度的關系上看，社會主義制度是新中國不可分離的重要方面；從現(xiàn)實利害來看，社會主義與當代中國形成了一損俱損、一榮俱榮的命運共同體；從國家未來發(fā)展看，中國特色社會主義是發(fā)展中國的必由之路；從愛國主義的歷史形態(tài)看，社會主義完善和提高了愛國主義，使愛國主義具有更廣的社會基礎和更高的思想境界；從主體人格上看，中國共產(chǎn)黨人既是社會主義者又是愛國主義者，將愛國和愛社會主義有機融合于一身；從人們思想感情的形成看，其愛國主義有一個從身邊感性事物到社會制度這樣的抽象事物發(fā)展的過程；從更廣的視野看，社會主義有與愛國主義相融合的一面，又有超越于愛國主義之上的方面，這種超越于愛國之上的世界之情和人類之愛，吸納了各國愛國主義中美好的東西。這些研究成果運用于課堂，都取得較好的效果。

用學術話語講政治，用生活話語講理論，觀照社會熱點，貼近學生需要，實現(xiàn)話語轉(zhuǎn)換，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力

現(xiàn)在的學生是00后，有新的特點。我自己是60后，年過半百，與他們確有代溝。但我不能讓學生變老，而只能讓自己變年輕。我很羨慕青年教師，他們與學生代差小，掌握信息技術強。但我也不甘落后，努力轉(zhuǎn)換教學話語，用學術話語講政治，用生活話語講理論，了解學生所關注的話題，并去“蹭熱點”。前一階段國產(chǎn)科幻片《流浪地球》火遍全球，學生們也十分喜歡。我馬上寫一篇文章《太陽系的未來：恩格斯與科學幻想》，介紹了恩格斯在《自然辯證法》一書中，對太陽系未來走向毀滅，以及人類如何做出反應的精彩論述，展現(xiàn)了辯證唯物主義世界觀的超凡魅力。文章發(fā)表后廣受歡迎，獲得很多點贊。許多學生當即表示要學習恩格斯的《自然辯證法》。這就有效地輔助了課堂教學。

下一步，我們思政課教師要切實按照習近平總書記提出的六個方面的要求，堅持政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正，給學生心靈埋下真善美的種子，引導學生扣好人生第一?？圩印Ｎ覀冞€要主動推動思想政治理論課改革創(chuàng)新，堅持政治性和學理性相統(tǒng)一、價值性和知識性相統(tǒng)一、建設性和批判性相統(tǒng)一、理論性和實踐性相統(tǒng)一、統(tǒng)一性和多樣性相統(tǒng)一、主導性和主體性相統(tǒng)一、灌輸性和啟發(fā)性相統(tǒng)一、顯性教育和隱性教育相統(tǒng)一，不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性。

（作者劉建軍，中國人民大學馬克思主義學院教授）

來源：《北京日報》2019年4月1日

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