教師風(fēng)采

一“網(wǎng)”情深:他以網(wǎng)為媒,助力學(xué)生成長——記湖南省高校網(wǎng)絡(luò)教育名師培育支持計(jì)劃入選者劉陽老師

發(fā)布日期:2023年11月27日 來源: 作者:

今年是他和長理相遇的第十年。這十年,他從學(xué)生到學(xué)工,從法科生到思政人,從2013級本科生到2023級輔導(dǎo)員,從自己獲得省級模擬法庭辯論賽最佳辯手到見證學(xué)生獲得省級研究生法律案例大賽最佳辯手......十年來,他見證了一屆又一屆的青春故事,點(diǎn)燃了一棒又一棒的青春炬火,參與了一個(gè)又一個(gè)的青春成長......他就是湖南省高校網(wǎng)絡(luò)教育名師培育支持計(jì)劃入選者、長沙理工大學(xué)法學(xué)院輔導(dǎo)員劉陽。

在六年多的輔導(dǎo)員工作生涯中,他一直堅(jiān)持將互聯(lián)網(wǎng)作為思政工作的重要場域,努力追求心馳神往、人來人往、一如既往的工作境界,通過網(wǎng)絡(luò)思政在師生群體中產(chǎn)生溫度、傳遞溫度、升華溫度。

他努力產(chǎn)生溫度,讓師生對網(wǎng)絡(luò)思政心馳神往,積極做有共情感的網(wǎng)絡(luò)思政。

因?yàn)樽非蠊睬楦校\(yùn)營的公眾號就叫“長理暖陽”;所以60余篇網(wǎng)絡(luò)思政文章均聚焦學(xué)生理想信念、學(xué)習(xí)生活等息息相關(guān)的身邊事;所以疫情期間策劃的線上校友跨屆聚會回憶版網(wǎng)文,引發(fā)了廣大校友在留言區(qū)深情評論;所以在一些特殊的時(shí)間節(jié)點(diǎn),家長和學(xué)生總能收到來自輔導(dǎo)員的嘮叨;所以他堅(jiān)持三年以“信”迎新以及今年全新上線的云端“一對一”準(zhǔn)大學(xué)生談心活動受到家長學(xué)生一致好評。

 

他努力傳遞溫度,讓網(wǎng)絡(luò)育人達(dá)到人來人往效果,努力做有擔(dān)當(dāng)?shù)木W(wǎng)絡(luò)思政。

網(wǎng)絡(luò)思政并非一座孤島,而是能激發(fā)三全育人動能、貫通十大育人體系的鏈條。為了展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)感,他和他的團(tuán)隊(duì)連續(xù)兩年策劃別樣畢業(yè)季活動,相關(guān)直播被央視新聞、學(xué)習(xí)強(qiáng)國等轉(zhuǎn)載,播放量20+。他們將其與實(shí)踐育人、課程育人等連通,讓學(xué)生攜網(wǎng)下鄉(xiāng),在田間地頭、網(wǎng)上網(wǎng)下講述法治故事,2023年暑期開展直播促農(nóng)等活動9次。為了展現(xiàn)擔(dān)當(dāng)感,他連續(xù)兩年與學(xué)校其他40余名輔導(dǎo)員開展紅耀湖湘系列活動54期,累積播放量10+,覆蓋校內(nèi)外青年群體2+,此項(xiàng)工作獲評全國優(yōu)秀易班共建案例、湖南省高校思政工作精品項(xiàng)目。就這樣,師生在網(wǎng)上網(wǎng)下有來有往,網(wǎng)絡(luò)思政工作格局逐漸人來人往。

 

他努力升華溫度,讓網(wǎng)絡(luò)育人一如既往、久久為功,持續(xù)做折射時(shí)代感的網(wǎng)絡(luò)思政。

扎根時(shí)代沃土,講好時(shí)代故事,培育時(shí)代新人是他做網(wǎng)絡(luò)思政的出發(fā)點(diǎn)與落腳點(diǎn)。他積極參與學(xué)校學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神微宣講團(tuán)建設(shè),為學(xué)校全體輔導(dǎo)員、各學(xué)院學(xué)生開展微宣講十余次,開展輔導(dǎo)員話信仰直播十余期,在國家安全日等特殊節(jié)點(diǎn)開設(shè)線上直播課程。相關(guān)視頻入選2022年全國高校教師國家安全教育教學(xué)視頻征集與展示活動網(wǎng)絡(luò)展示環(huán)節(jié)。他還堅(jiān)持貫通線上線下各環(huán)節(jié),將系列網(wǎng)絡(luò)文章與所帶學(xué)生的成長階段相結(jié)合,本學(xué)期以來相繼撰寫《給2023年的你們,也給十年前的自己》《分享書單,談?wù)勯喿x》《如果你要寫軍訓(xùn),就不能只寫軍訓(xùn)》《再見,綜測》《“i人”“e人”?不要“IE”,我選擇“百度”或者“360”》。文為時(shí)而著,術(shù)為生而謀,近年來,依托網(wǎng)絡(luò)育人工作實(shí)踐,他在《湖南日報(bào)》(理論版)等發(fā)表論文8篇,主持省教育廳科研課題等省級項(xiàng)目3個(gè),獲湖南省第一屆輔導(dǎo)員綜合育人能力提升示范觀摩活動一等獎等省級獎項(xiàng)6個(gè)。在躬身網(wǎng)絡(luò)育人實(shí)踐中,提升了自身的育人能力。

 

談到未來,他說,將進(jìn)一步圍繞中心、完善功能、呼朋引伴,繼續(xù)講好育人故事、不斷夯實(shí)育人載體、廣泛凝聚育人力量。重點(diǎn)依托所在學(xué)院法學(xué)學(xué)科優(yōu)勢,廣泛凝聚校外法檢、律所資源,努力在奮進(jìn)新時(shí)代理論宣講、理論熱點(diǎn)半月談、說法思政金課等方面下功夫,向羅翔老師、南航徐川等榜樣看齊,使長理暖陽的功能進(jìn)一步健全,網(wǎng)絡(luò)育人團(tuán)隊(duì)力量更為充實(shí)。

 

一往情深深幾許,網(wǎng)絡(luò)育人風(fēng)鵬正舉,他將不斷立足當(dāng)下、規(guī)劃未來,追逐網(wǎng)絡(luò)育人的詩和遠(yuǎn)方。(一審:徐宏星  二審:孫佳樂  三審:田興洪

 

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