學(xué)生工作

博學(xué)篤思強(qiáng)學(xué)風(fēng),知行合一促成長——法學(xué)院舉辦學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)座談會(huì)

發(fā)布日期:2024年05月24日 來源: 作者:

“我覺得如果能邀請更多的律師、法官等法律工作者參與實(shí)務(wù)沙龍,和優(yōu)秀校友面對面交流,我們對知識(shí)的掌握會(huì)更加深入,對未來規(guī)劃會(huì)更加明晰?!?/span>

“班級凝聚力對班風(fēng)建設(shè)是十分重要的,我覺得可以定期開展班級內(nèi)部的座談會(huì),或者召開相關(guān)主題班會(huì),增強(qiáng)凝聚力?!?/span>

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522日晚,法學(xué)院開展了“座談共話師生心聲,同心助推學(xué)風(fēng)建設(shè)”班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè)座談會(huì),學(xué)院黨委副書記汪倫、法學(xué)系主任孫亞賢、涉外法治系主任王寰、輔導(dǎo)員曾宇欣以及各班班長和學(xué)習(xí)委員參加本次座談會(huì)。

首先,各班班長圍繞班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)情況暢所欲言,各抒己見,對學(xué)院學(xué)生工作和教學(xué)管理等方面提出具體建議。各班學(xué)習(xí)委員匯報(bào)了班級近期的學(xué)習(xí)情況,包括到課率、四六級通過率、聽課情況等等,并簡要介紹了班級學(xué)風(fēng)建設(shè)情況。

接著,教師代表就同學(xué)們提出的問題,給予針對性回復(fù)和建設(shè)性意見。王寰結(jié)合2020級班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)調(diào)積極營造學(xué)習(xí)氛圍重要性,鼓勵(lì)同學(xué)們在學(xué)習(xí)中相互幫助、共同成長。孫亞賢就教學(xué)培養(yǎng)、課堂管理等方面與學(xué)生進(jìn)行深入交流和探討,指出優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的根本保證,是促進(jìn)學(xué)生成長成才的永恒題。

最后,汪倫對本次座談會(huì)進(jìn)行總結(jié)。他表示,學(xué)風(fēng)是學(xué)校的立校之本、發(fā)展之魂,要求班干部發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,關(guān)注學(xué)習(xí)困難學(xué)生,成立幫扶小組,積極參與學(xué)風(fēng)建設(shè),做到求真務(wù)實(shí),刻苦鉆研,學(xué)有目標(biāo)。

風(fēng)清則氣正,氣正則學(xué)進(jìn)。接下來,法學(xué)院將持續(xù)穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)風(fēng)、班風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),用求真務(wù)實(shí)的精神,以學(xué)生為中心,構(gòu)建更加開放、包容、互動(dòng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛能,努力打造學(xué)風(fēng)優(yōu)良、創(chuàng)新活躍、和諧向上的校園文化氛圍。

(文/何魯麗 圖/曾宇欣 一審/曾宇欣 二審/汪倫 三審/龔文斌)


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