在生活中，我們小心翼翼地藏起了太多情緒，而情緒的不斷積累最終會(huì)導(dǎo)致心理呈現(xiàn)亞健康甚至不健康狀態(tài)。時(shí)逢第32個(gè)世界精神衛(wèi)生日，為了幫助同學(xué)們正確釋放壓力和進(jìn)行自我認(rèn)知，保持情緒穩(wěn)定，法學(xué)院與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院于10月24日共同開(kāi)展了“療愈心弦，共繪心曲”情緒收藏館活動(dòng)，給同學(xué)們提供了一個(gè)情緒傾訴的平臺(tái)。

活動(dòng)前期，法學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)心理部進(jìn)行了詳細(xì)策劃，不斷溝通協(xié)調(diào)，完善相關(guān)細(xì)節(jié)，不僅在心委群發(fā)送通知，還通過(guò)海報(bào)、qq空間等各種渠道進(jìn)行宣傳，調(diào)動(dòng)同學(xué)們的參與積極性，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展。

“療愈心弦，共繪心曲”情緒收藏館活動(dòng)共包括四個(gè)部分，一是“明信片交換”活動(dòng)，參與者在明信片上寫(xiě)下最近煩惱的情緒或者鼓勵(lì)的寄語(yǔ)，將明信片投入擺點(diǎn)紙盒的同時(shí)拿走一張別人寫(xiě)的明信片。二是“拼貼詩(shī)”活動(dòng)，參與者發(fā)揮自己的想象力，利用工作人員提供的素材經(jīng)過(guò)拼貼編織成一首詩(shī)。三是“樹(shù)葉貼花”活動(dòng)，參與者根據(jù)自己的所感所想，利用工作人員提供的樹(shù)葉等貼紙拼成任何想要表達(dá)的東西。四是“微笑交換”活動(dòng)，參與者用彩筆在卡片上繪制一個(gè)笑臉，以此來(lái)交換一枚可愛(ài)的胸針。同學(xué)們參與熱情高漲，共計(jì)155名到現(xiàn)場(chǎng)參與此次活動(dòng)。同學(xué)們將煩惱抒發(fā)在明信片里，將靈感編織在拼貼詩(shī)里，將奇思妙想蘊(yùn)藏在貼畫(huà)里，將快樂(lè)美好留藏在微笑里，在表達(dá)真情實(shí)感的同時(shí)學(xué)會(huì)正確對(duì)待情緒，提升情緒價(jià)值。

同學(xué)們將情緒收藏館作為傾訴平臺(tái)，釋放日常生活中的壓力，分享自己的喜悅，并從中學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待情緒，汲取了繼續(xù)前行的力量，對(duì)日后的學(xué)習(xí)和生活具有重要意義。（圖、文/周熙  審/劉陽(yáng)）