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通識教育講座|黃雪老師作“司法的羅盤——刑事訴訟的理念及運(yùn)用”通識教育講座

發(fā)布日期:2024年11月27日 來源: 作者:

11月26日晚七點(diǎn),長沙理工大學(xué)法學(xué)院老師,中國刑事訴訟法學(xué)研究會會員黃雪,在金盆嶺校區(qū)作題為“司法的羅盤——刑事訴訟的理念及運(yùn)用”的通識教育學(xué)術(shù)講座。講座主要圍繞刑事訴訟的基本理念進(jìn)行闡述,包括國家權(quán)力對社會沖突的干預(yù)及其邊界、訴訟價(jià)值取向的根據(jù)、刑事程序設(shè)計(jì)如何體現(xiàn)刑事訴訟的基本理念等方面,本次活動匯聚了全校超過100名的法學(xué)愛好者熱情參與。

黃雪老師在講座中充分運(yùn)用“司法劇場效應(yīng)”、數(shù)學(xué)算法與刑事司法程序類比等方式,言明客觀、冷靜的理性精神和品質(zhì)是現(xiàn)代法治重要的構(gòu)成要素,強(qiáng)調(diào)要響應(yīng)習(xí)近平總書記的號召,“加快推進(jìn)政法隊(duì)伍革命化、正規(guī)化、專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)?!?/span>

講座伊始,黃雪老師借助復(fù)仇沿革來映射、分析法律的發(fā)展進(jìn)程,從復(fù)仇義務(wù)時(shí)期、復(fù)仇限制時(shí)期、賠償時(shí)期、刑法時(shí)期四個(gè)階段充分闡明了復(fù)仇行為與國家發(fā)展的關(guān)聯(lián)性,從而引出了制度的進(jìn)化。

緊接著,黃雪老師通過引入正當(dāng)程序的發(fā)展進(jìn)程表明保障權(quán)力運(yùn)行時(shí)應(yīng)當(dāng)注意防止權(quán)力濫用,體現(xiàn)最低限度的公正。同時(shí),正當(dāng)程序要遵循中心性、參與性、公開性、合理性和及時(shí)終結(jié)性五個(gè)核心原則,中立公開,避免拖延和權(quán)力濫用。

最后,黃雪老師運(yùn)用“米蘭達(dá)警告”指出犯罪嫌疑人應(yīng)有的權(quán)利,為保障每一個(gè)公民的辯護(hù)權(quán),刑事辯護(hù)人在其中發(fā)揮著不可或缺的作用。黃雪老師運(yùn)用經(jīng)典的辛普森案件指出非法證據(jù)排除和刑事辯護(hù)制度的意義所在,倡導(dǎo)法律人要堅(jiān)持初心與使命,在司法羅盤的指引下不斷進(jìn)行自我追問,始終保持對正義的追求和對法律精神的忠誠,為構(gòu)建更加公正的司法體系而努力奮斗。

此次講座不僅激發(fā)了同學(xué)們對于法律的興趣和熱情,更使大家領(lǐng)悟了“法”所承載的公平、正義與秩序價(jià)值。新時(shí)代,新征程,公平正義之風(fēng)必將長吹不止,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興添磚加瓦。

(文/寧梓彤 圖/李夢悅  一審/何凌  二審/孫亞賢  三審/徐莉)

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