根據學校《關于在處級以上領導干部中開展“三嚴三實”專題教育方案》的通知精神，校黨委中心組成員9月14日全天自學了《優(yōu)秀領導干部先進事跡選編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》兩本書。16日上午，校黨委中心組在一辦四樓會議室開展了“三嚴三實”第二專題集中研討學習。學習由校黨委書記付宏淵主持，校黨委中心組成員，相關部門負責人參加。

付宏淵首先傳達了省委教育工委關于部分高校違紀違規(guī)案件通報的文件精神。他要求針對“通報”中出現的種種問題，結合學校內部治理及近期相關事例，緊抓排查，予以及時處理。同時，他希望黨員領導干部要引以為戒，嚴以律己，管好自己、家人和身邊人。

鄒宏如傳達了“三嚴三實”中央會議和省委會議精神。他說，學校要把思想和行動統一到習近平總書記的重要講話精神上來，把“三嚴三實”與扶貧開發(fā)工作緊密結合，按照省委部署，堅決打好“一進兩訪”扶貧開發(fā)攻堅戰(zhàn)。

在“三嚴三實”第二專題學習集中討論中，副校長葉澤、胡永樂結合學習心得體會作了中心發(fā)言。

胡永樂表示，在“三嚴三實”第二專題學習中，落實習近平總書記在十八屆中央紀委五次全會上提出的“五個必須”要求尤為重要。守紀律講規(guī)矩是對黨員、干部黨性的重要考驗，是對黨員干部對黨忠誠度的重要檢驗，要把守紀律講規(guī)矩擺在更重要的位置。正如習近平總書記而言，“自己不檢點、不清爽、不干凈，讓人家在背后指指點點的，怎么去要求人家啊?”胡永樂還結合其部隊工作經歷和目前工作實際談了體會。他認為，領導干部只有帶頭做守紀律講規(guī)矩的模范，才能以上率下、從善如流，才能培育令出如山、令行禁止的良好風氣?！坝蓤A者而須規(guī)，欲成方者而須矩”。 嚴以律己，關鍵在于人的素質與品格，素質在于積累，品格在于錘煉。廣大黨員、干部必須始終保持對黨絕對忠誠，始終堅定政治立場，堅決遵守“五個必須”和“五個決不允許”，從自身做起，從自身養(yǎng)成做起，把“守規(guī)矩”當成基本的規(guī)矩，做一個政治上的明白人。

葉澤介紹了自主學習的情況，結合習近平總書記提出“三嚴三實”的背景，以“嚴以律己、貴在‘慎獨’”為題談了感想。他認為，“嚴以律己”有兩種解釋，通俗意義和現實意義，其現實意義在于“心存敬畏、手握戒尺，慎獨慎微、勤于自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。“慎獨”是儒家的一個重要概念，講究個人道德水平的修養(yǎng)，看重個人品行的操守，意為“在獨處無人注意時，自己的行為也要謹慎不茍”，他結合正反兩方面典型案例分析了“慎獨”的意義，并提出“嚴以律己貴在‘慎獨’”的歷史根據和文化傳承。“嚴以律己貴在‘慎獨’”體現在以下方面：政治上克服兩面性，表現出一致性；不能有投機、僥幸心理；要有事業(yè)心、責任感；要從小事做起，慎獨、慎微、慎初。

付宏淵強調，領導干部要做到“嚴以律己”，關鍵在于要守“本”，不要“裝”。 他總結，本次學習準備充分，體會深刻，大家結合國家形勢、學校實際談得非常好。同時，對“三嚴三實”后階段的專題學習作了部署。