12月6日下午，城南學院與建筑學院在2教201召開心理健康工作案例交流研討會。學生工作部副部長陶傳譜、城南學院黨委副書記陶雙、建筑學院黨委副書記肖義慧、心理中心危機干預老師賀子京以及兩個學院全體輔導員參加了交流會。會議由城南學院心理中心主任韓淑娟主持。

本次會議分為案例匯報、答疑討論與點評三個環(huán)節(jié)。建筑學院輔導員陶藍分享了一例心智發(fā)展特別幼稚的心理危機學生的發(fā)現、干預和輔導過程；城南學院輔導員馬玉容從學生基本信息、發(fā)現和存在的問題、干預方案、感悟和疑惑等方面介紹了一例存在生命風險的心理危機學生的干預案例。

與會人員針對案例中學生畫像、學生存在問題、處理過程和處理方式是否恰當等方面存在的疑問與感悟紛紛進行了深入交流。陶雙結合“學生手冊”中的相關規(guī)定分享了城南學院心理危機學生處理方法的調整。陶傳譜從心理育人和行政處理兩個方面對比出發(fā)，闡釋了輔導員在面對和處理心理危機學生時要堅持專業(yè)評估、以人為本的工作理念，強調要看到當前學生個性化問題越來越突出這個特點，輔導員要通過日常工作著力解決學生缺少“CPU”，沒有理想信念和生活目標這個核心問題。在解答大家關于“微笑抑郁癥”學生的發(fā)現困難問題時，陶傳譜以“一個完美的學生不代表一個完整的學生”展開，詳細解答了大家的疑惑。

案例交流研討是學院開展大學生思想政治教育的重要平臺，學院之間針對學生教育管理問題開展案例研討，更是相互學習和提升教師工作能力的重要方式。接下來，學院將進一步推進案例交流活動。

                  （文/圖  韓淑娟  一審/韓淑娟   二審/張強  三審/陶雙）