各單位：
根據(jù)《關(guān)于開展2024年教學(xué)改革研究項目立項和結(jié)題工作的通知》以及湖南省教育廳《關(guān)于開展2024年湖南省普通本科高校教學(xué)改革研究項目立項和結(jié)題工作的通知》文件精神，經(jīng)項目組申請、單位初審、學(xué)院專家組評審，擬確定教學(xué)改革研究項目校級項目12項，推薦省級項目6項（普通教育3項，課程思政3項），其中2項擬推為省級重點項目?，F(xiàn)予以公示（具體名單見附表）。
公示期間任何單位或個人對評審、推薦結(jié)果如有異議，請以書面形式提出。由單位提出異議的材料須寫明聯(lián)系人姓名，并加蓋單位公章；由個人提出的異議須注明本人的真實姓名、工作單位，并有本人簽名，否則不予受理。
公示日期為2024年3月15日—2024年3月22日
異議受理部門為長沙理工大學(xué)城南學(xué)院（金盆嶺校區(qū)2-325室），電話：85113128
長沙理工大學(xué)城南學(xué)院
二○二四年三月十五日
附表：2024年城南學(xué)院教研教改校級及擬推省級項目名單：
項目名稱 |
主持人 |
項目類型 |
評審結(jié)果 |
“三全育人”和“八個統(tǒng)一”理念下獨立學(xué)院土木類專業(yè)課程思政教學(xué)研究與實踐 |
潘勤學(xué) |
課程思政 |
擬推省級重點 |
交能融合理念與雙碳戰(zhàn)略視角下獨立學(xué)院《電力系統(tǒng)分析》課程教學(xué)改革與實踐 |
顏勤 |
普通教育 |
擬推省級重點 |
基于獨立學(xué)院的《管理學(xué)原理》課程思政教學(xué)體系構(gòu)建及實施框架 |
胡建國 |
課程思政 |
擬推省級 |
“一課多師、接力教學(xué)”的新工科《汽車電器與電子技術(shù)》課程思政改革實施新路徑 |
陳彬 |
課程思政 |
擬推省級 |
湖湘文化熏陶下獨立學(xué)院土木類學(xué)生誠信品德養(yǎng)成與創(chuàng)新意識培養(yǎng)探索 |
周德泉 |
普通教育 |
擬推省級 |
基于OBE理念的獨立學(xué)院高級會計學(xué)課程分層教學(xué)模式研究 |
高揚 |
普通教育 |
擬推省級 |
基于OBE教學(xué)理念的獨立學(xué)院能動專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計教學(xué)改革研究 |
宋權(quán)斌 |
普通教育 |
校級（校資助） |
基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”視域下《BIM技術(shù)基礎(chǔ)理論》教學(xué)改革研究 |
伍敏 |
普通教育 |
校級（院資助） |
人工智能背景下《Python程序設(shè)計》的教學(xué)改革研究與實踐 |
鄺利丹 |
普通教育 |
校級（院資助） |
數(shù)字賦能背景下獨立學(xué)院通用工程英語在線課程建設(shè)研究 |
李巍 |
普通教育 |
校級（院資助） |
面向人工智能的獨立學(xué)院環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)教學(xué)模式創(chuàng)新研究 |
何蕾 |
普通教育 |
校級（院資助） |
普通高校體育課程數(shù)字化教學(xué)資源建設(shè)模式與優(yōu)化路徑研究 |
李立平 |
普通教育 |
校級（院資助） |
