2024年10月9日，材料科學(xué)與工程學(xué)院于云塘校區(qū)文科樓E203室舉行了2024級(jí)新生朋輩心理互助員培訓(xùn)會(huì)。此次會(huì)議由心理輔導(dǎo)員謝易真老師擔(dān)任主講人，學(xué)院全體2024級(jí)朋輩心理互助員參會(huì)。
在本次培訓(xùn)會(huì)上，謝易真從互助員的角色與定位、危機(jī)信號(hào)識(shí)別、助人技巧三方面深入展開(kāi)培訓(xùn)。她向朋輩心理互助員詳細(xì)闡釋工作范疇，包含知識(shí)普及、活動(dòng)開(kāi)展、信息反饋、自我提示等方面，繼而強(qiáng)調(diào)危機(jī)識(shí)別需從學(xué)業(yè)、人際、情緒、睡眠、飲食等多個(gè)維度留心觀察，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理異常情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后，可以尋求朋輩互助、學(xué)院幫助、心理咨詢(xún)輔助、就醫(yī)治療等多方面援助。
謝易真老師還結(jié)合實(shí)際案例，向朋輩心理互助員講解了在助人過(guò)程中的談話(huà)技巧：首先，建立與學(xué)生的信任關(guān)系，表達(dá)共情；其次，向?qū)W生闡明其行為可能對(duì)未來(lái)造成的長(zhǎng)遠(yuǎn)影響；最后，與學(xué)生一起探討問(wèn)題的解決方案，并在必要時(shí)及時(shí)尋求教師的專(zhuān)業(yè)協(xié)助。
此次培訓(xùn)，讓朋輩心理互助員對(duì)自己的角色定位和工作職責(zé)有了更清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了他們對(duì)心理工作的責(zé)任感與使命感，為學(xué)院心理健康工作的持續(xù)進(jìn)步與高質(zhì)量開(kāi)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（圖、文/陳果 一審/謝易真 二審/邵巧艷 三審/鄭延恒）
