為重點(diǎn)了解本學(xué)院教風(fēng)、教學(xué)改革及教學(xué)效果情況，并分析在教風(fēng)、學(xué)風(fēng)以及日常教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，提出解決的措施與對(duì)策，2023年10月24日下午，材料學(xué)院在新能源1號(hào)樓317會(huì)議室開(kāi)展教師座談會(huì)，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和教師代表們齊坐一堂，共同探討教育教學(xué)問(wèn)題。
會(huì)上，材料學(xué)院各位專任教師依次發(fā)言，存在一些共性問(wèn)題。關(guān)于教師考核的問(wèn)題，部分老師表示，現(xiàn)在學(xué)生評(píng)教占比考核比較高，對(duì)學(xué)生不敢太嚴(yán)格或者打太低的平時(shí)分，擔(dān)心評(píng)教分?jǐn)?shù)的影響。對(duì)于課堂教學(xué)而言，也有部分老師指出，一是手機(jī)問(wèn)題，表示現(xiàn)在很多采用信息化教學(xué)，評(píng)估期間手機(jī)如何使用有待解決；二是對(duì)于課程思政的融入，如何能恰到好處地體現(xiàn)；三是學(xué)院考研人數(shù)較多，學(xué)生專注考研，出現(xiàn)難以互動(dòng)，不注重課堂學(xué)習(xí)等問(wèn)題。就實(shí)驗(yàn)課程而言，還有部分老師反映，實(shí)驗(yàn)課的教學(xué)業(yè)績(jī)不太合理的情況。
書(shū)記唐超文、院長(zhǎng)毛衛(wèi)國(guó)、副院長(zhǎng)段軍飛就各位老師提出的相關(guān)問(wèn)題也作出了相應(yīng)的解答。首先，學(xué)院會(huì)綜合考察教師考核問(wèn)題，教師可放心做好教育教學(xué)中的本職工作；其次，建議各位老師在評(píng)估期間適度使用手機(jī)教學(xué)，教師可以采取深入臺(tái)下、布置課堂作業(yè)等方式完成師生互動(dòng)；同時(shí)盡多展開(kāi)相關(guān)知識(shí)內(nèi)容，保證課堂思政融入的充分性；對(duì)于學(xué)生專注考研的問(wèn)題，也要嚴(yán)格要求課程紀(jì)律，作為平時(shí)成績(jī)的考量因素。復(fù)次，學(xué)院會(huì)詢問(wèn)教務(wù)處對(duì)于實(shí)驗(yàn)課的課時(shí)計(jì)算問(wèn)題，銜接處理，確保各位老師的付出與回報(bào)成正比。
最后，教學(xué)副院長(zhǎng)李靈均也對(duì)各位老師提出五點(diǎn)建議，要求各位老師做好教學(xué)文檔把關(guān)、避免教學(xué)事故的發(fā)生、加強(qiáng)課堂管理、教師評(píng)價(jià)學(xué)生、強(qiáng)化過(guò)程考核，確保教育教學(xué)工作的有序進(jìn)行。書(shū)記唐超文對(duì)各位老師的辛苦付出表示感謝，期望各位老師繼續(xù)認(rèn)真做好一線教學(xué)工作，抓好課堂并準(zhǔn)備好評(píng)估材料，迎接本科教育教學(xué)審核評(píng)估工作的正式到來(lái)。
文、圖/許相昱 一審/李錦文 二審/李靈均 三審/唐超文
