為深入推進(jìn)學(xué)院“不忘初心，牢記使命”主題教育工作，并結(jié)合習(xí)近平總書記在全國(guó)教育大會(huì)上的重要講話精神，強(qiáng)化教師師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)水平提升，培養(yǎng)和造就高素質(zhì)人才。針對(duì)學(xué)院建院三年來(lái)引進(jìn)了10位優(yōu)秀博士來(lái)院工作，為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)他們上課堂前的培養(yǎng)工作，學(xué)院黨總支邊學(xué)邊改，主題教育縱深到人才培養(yǎng)主陣地。特邀南京理工大學(xué)吳鏘教授于2019年10月22日下午3：30來(lái)我院開展教學(xué)示范及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)，學(xué)院全體教師參與了此次交流活動(dòng)。此次活動(dòng)由學(xué)院黨總支書記張國(guó)強(qiáng)和學(xué)院青年教師丁美教授共同主持。
吳教授根據(jù)自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)做了材料類專業(yè)課程教學(xué)特點(diǎn)的介紹，并給老師們上了一堂精彩的《材料科學(xué)基礎(chǔ)》示范課。吳教授非常注重講課的邏輯性和系統(tǒng)性，巧妙地構(gòu)建出形象化知識(shí)結(jié)構(gòu)圖，并逐步展開分析各知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)聯(lián)性，歸納分析知識(shí)點(diǎn)的共性和區(qū)別，最后再對(duì)知識(shí)進(jìn)行概括總結(jié)，使得整個(gè)知識(shí)體系邏輯清晰、連貫通暢。吳教授精彩的講授吸引了所有在場(chǎng)的老師。
吳教授還與在場(chǎng)的青年教師進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流，并無(wú)私分享了幾十年從事《物理化學(xué)》、《固體物理》、《材料科學(xué)基礎(chǔ)》等教學(xué)所積攢的心得體會(huì)，并深有感慨地表示，一輩子熱愛教學(xué)，努力將教學(xué)工作做到極致。臨近退休，他最離不開的就是學(xué)生和對(duì)于教學(xué)的思考，非常愿意將自己畢生的教學(xué)成果和經(jīng)驗(yàn)與相關(guān)課程的年輕教師們分享，因此一直在全國(guó)各高校進(jìn)行教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。吳教授也鼓勵(lì)青年教師正確處理好教學(xué)與科研的關(guān)系，教學(xué)中應(yīng)結(jié)合課程特點(diǎn)加強(qiáng)教學(xué)法和教學(xué)藝術(shù)的研究，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。交流會(huì)輕松、熱烈，與會(huì)教師積極與吳教授交流探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑，通過(guò)此次交流進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)院青年教師的教學(xué)熱情。
