ESI指標(biāo)(Essential Science Indicators)自2012年被教育部納入學(xué)科評(píng)估指標(biāo)體系以來(lái)越來(lái)越受到各高校的重視。為增強(qiáng)我校教師和科研人員對(duì)ESI各項(xiàng)指標(biāo)的了解，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)工作的針對(duì)性，6月27日下午，湯森路透（Thomson Reuters）高校市場(chǎng)高級(jí)經(jīng)理王煒應(yīng)邀在云塘校區(qū)圖書館科技報(bào)告廳作了題為“長(zhǎng)沙理工大學(xué)學(xué)科發(fā)展與研究績(jī)效分析”的報(bào)告。
報(bào)告會(huì)上，王煒利用Web of Science數(shù)據(jù)和相關(guān)分析工具，多維度、多視角地分析了我校各個(gè)學(xué)科的發(fā)展水平，并與省內(nèi)兄弟院校各學(xué)科發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行了詳細(xì)比較，重點(diǎn)圍繞我校高水平論文的數(shù)量、影響力、近年來(lái)發(fā)展態(tài)勢(shì)等進(jìn)行了極富針對(duì)性的分析，認(rèn)為我校工程學(xué)科能夠進(jìn)入全球前1%不是偶然的，與十年間工程學(xué)科發(fā)表的大體量的SCI論文密切相關(guān)。他認(rèn)為，一個(gè)機(jī)構(gòu)的某一學(xué)科能否進(jìn)入ESI全球排名，雖然主要取決于“總引用次數(shù)”這個(gè)指標(biāo)，但貢獻(xiàn)給該指標(biāo)的因素較多，主要包括學(xué)科的SCI和SSCI論文數(shù)量、被SCI/SSCI/A&HCI數(shù)據(jù)庫(kù)引用的頻次、論文的質(zhì)量等。
通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，王煒給出了我校SCI論文發(fā)表期刊TOP10，論文合作機(jī)構(gòu)情況（湖南大學(xué)，中南大學(xué)，中科院和湖南師大居前四），論文合作國(guó)家/地區(qū)情況（美國(guó)，香港，澳大利亞和加拿大居前四）；對(duì)未進(jìn)入ESI全球排名的相關(guān)學(xué)科的SCI論文進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)，數(shù)據(jù)顯示材料學(xué)科和數(shù)學(xué)學(xué)科最接近閾值（分別為0.55和0.47）。
王煒用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膱D表和數(shù)據(jù)精確地分析了我校各學(xué)科發(fā)展的潛力和機(jī)遇，從關(guān)注和發(fā)展?jié)摿W(xué)科、加強(qiáng)國(guó)際合作、關(guān)注與重視高影響力論文、重視經(jīng)典文獻(xiàn)等四個(gè)方面對(duì)我校相關(guān)學(xué)科沖擊ESI全球前1%提出了中肯的建議，并強(qiáng)調(diào)一切的根本在于多發(fā)優(yōu)質(zhì)文章。
