以自身所學助力家鄉(xiāng)復學，材料學院“返鄉(xiāng)支教，助力復學”三下鄉(xiāng)實踐團成員，在暑假期間結合當?shù)鼐唧w情況以及自身條件，開展助學活動。
本次三下鄉(xiāng)采取“云組隊”的方式，由學院組織，同學們自由組隊，跨區(qū)域組隊，線下開展，線上交流。團隊成員1901班的余懌同學意識到疫情對學生復學的影響后，萌生了辦理助學課程的想法，她聯(lián)系上了五位同樣考上一本大學，性格上認真耐心的朋友，并說服他們一起回到老家，初步組成了教師團隊。在完善好補習策劃書后，余懌同學和她的朋友通過在學校所學到的知識進行前期宣傳。同時，購置草稿紙、鉛筆、卷筆刀等零零散散的教學用具，并倒騰出家里的所有書桌，布置了一個簡易的教室，開始授課。團隊成員1902班的李靜文、1905班的陳暢等同學分別在加開展響應助教、助學活動，承擔時代責任，彰顯了新時代青年大學生的良好風貌（文/陳鑫林 圖/陳流富 審核/陳華）。
