教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員，承擔(dān)著教書育人、培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人、提高民族素質(zhì)的使命。教師職業(yè)道德的水平直接影響著教師職業(yè)的價(jià)值和人才培養(yǎng)的質(zhì)量。為進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，確保學(xué)院教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，特制定以下實(shí)施辦法。
一、師德建設(shè)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)
（一）指導(dǎo)思想。以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)中省關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)文件精神，堅(jiān)持師德師風(fēng)是評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)，以“四個(gè)相統(tǒng)一”為基本要求，以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則。在制度設(shè)計(jì)方面，注重正面清單與負(fù)面清單相結(jié)合；在管理體系方面，注重教育引導(dǎo)與考核獎(jiǎng)懲相結(jié)合；在教師自律方面，注重教書育人與自我修養(yǎng)相結(jié)合。健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，落實(shí)師德師風(fēng)“一票否決制”，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，不斷提高師德水平，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，培養(yǎng)能夠擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人做出貢獻(xiàn)。
（二）工作目標(biāo)。經(jīng)過持續(xù)不斷的努力，使我校廣大教職工樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，更新師德觀念，明確師德底線。以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范師德行為，時(shí)刻自重、自省、自警、自勵(lì)、自覺，建立全方位的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制和保障體系，形成良好的師德風(fēng)范。
二、教師應(yīng)遵守的基本職業(yè)道德規(guī)范
（一）堅(jiān)定政治方向，努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，貫徹黨的教育方針。
（二）熱愛祖國(guó)，熱愛人民，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)中國(guó)特色社會(huì)主義制度，有強(qiáng)烈的民族自尊心和責(zé)任感。
（三）遵守憲法和法律法規(guī)，遵守學(xué)校規(guī)章制度，依法履行教師職責(zé)，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和校園和諧。
（四）熱愛教師職業(yè)，忠于職守，以強(qiáng)烈的事業(yè)心、良好的職業(yè)態(tài)度和敬業(yè)精神感染學(xué)生，受到同行和學(xué)生肯定。
（五）潛心鉆研業(yè)務(wù)，積極參與教研科研工作，重視學(xué)術(shù)創(chuàng)新，更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力提高自身業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平。
（六）秉持學(xué)術(shù)良知，恪守學(xué)術(shù)規(guī)范，遵守學(xué)術(shù)道德。無學(xué)術(shù)不端、抄襲剽竊、謊報(bào)成果行為。在績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中做到公平公正。
（七）工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到不早退，對(duì)師生服務(wù)態(tài)度良好。治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，執(zhí)教嚴(yán)格，嚴(yán)格遵守教學(xué)紀(jì)律。
（八）努力探索教育教學(xué)規(guī)律，開展教學(xué)研究，改進(jìn)教學(xué)方法，合理使用多種教學(xué)手段組織教學(xué)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，注重學(xué)思結(jié)合，知行合一，因材施教，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
（九）堅(jiān)持育人為本，立德樹人，在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的三觀，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生良好影響。
（十）重視身正為范，學(xué)風(fēng)端正，教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，作風(fēng)正派，言行一致，在思想品德和做人做事上能以身作則，為學(xué)生做出榜樣。
（十一）積極承擔(dān)學(xué)生思想教育工作，參與有益的學(xué)生活動(dòng)，擔(dān)任學(xué)生輔導(dǎo)員班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，或?qū)W(xué)生社團(tuán)工作指導(dǎo)得力，收到良好效果。
（十二）尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，公平公正對(duì)待和嚴(yán)格要求學(xué)生，能經(jīng)常與學(xué)生談心溝通，解決學(xué)生思想、生活和學(xué)習(xí)上遇到的問題，師生關(guān)系良好。
（十三）堅(jiān)持批評(píng)和抵制有害于學(xué)生健康成長(zhǎng)的現(xiàn)象，不姑息學(xué)生的錯(cuò)誤言行，不拒絕學(xué)生的合理要求，能及時(shí)制止或反映侵害學(xué)生合法權(quán)益的行為。
（十四）注重儀表風(fēng)范，衣著整齊，言行雅正，舉止文明，待人禮貌，維護(hù)教師形象。自尊自律，廉潔從教。善于合作共事，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛青年教師。
（十五）勇?lián)鐣?huì)責(zé)任，積極奉獻(xiàn)社會(huì)，主動(dòng)參與社會(huì)實(shí)踐，自覺承擔(dān)社會(huì)義務(wù)，積極提供專業(yè)服務(wù)。積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂活動(dòng)，堅(jiān)持健康文明的生活方式。
三、教師有下列行為之一的，屬師德失范行為，列入師德負(fù)面清單
（一）在教育教學(xué)活動(dòng)中及其他場(chǎng)合有損害黨中央權(quán)威或黨和國(guó)家領(lǐng)袖形象、違背黨的路線方針政策的言行；
（二）有損害國(guó)家利益、社會(huì)公共利益、師生和學(xué)校合法權(quán)益，或違背社會(huì)公序良俗的言行；
（三）違反國(guó)家民族宗教法規(guī)政策，傳播不利于民族團(tuán)結(jié)的思想和言論，傳教或在校園內(nèi)從事宗教活動(dòng)；
（四）散布、宣傳封建迷信思想，或參加邪教組織危害國(guó)家利益；
（五）違反保密制度，泄露國(guó)家秘密或工作秘密；
（六）通過課堂、論壇、講座、信息網(wǎng)絡(luò)及其他渠道發(fā)表、轉(zhuǎn)發(fā)錯(cuò)誤觀點(diǎn)，或編造散布虛假消息、不良信息；
（七）違反教學(xué)紀(jì)律，敷衍教學(xué)，或未經(jīng)學(xué)校同意擅自從事影響教育教學(xué)本職工作的兼職兼薪行為；
（八）造謠、傳謠，對(duì)他人進(jìn)行侮辱、誹謗和人身攻擊，或以非法方式表達(dá)訴求，干擾正常公共管理和教育教學(xué)秩序；
（九）猥褻、性騷擾學(xué)生，與學(xué)生發(fā)生任何不正當(dāng)關(guān)系；
（十）體罰或變相體罰學(xué)生，辱罵、歧視、威脅或打擊報(bào)復(fù)學(xué)生，給學(xué)生造成嚴(yán)重的身體或心理傷害；
（十一）違反學(xué)術(shù)道德，抄襲剽竊、篡改侵吞他人學(xué)術(shù)成果，或違規(guī)套取教學(xué)科研經(jīng)費(fèi)，或?yàn)E用學(xué)術(shù)資源和學(xué)術(shù)影響；
（十二）在招生、考試、推優(yōu)、保研、就業(yè)及績(jī)效考核、崗位聘用、職稱評(píng)聘、評(píng)優(yōu)評(píng)獎(jiǎng)等工作中徇私舞弊、弄虛作假；
（十三）索要、收受學(xué)生及家長(zhǎng)財(cái)物，或參加由學(xué)生及家長(zhǎng)付費(fèi)的宴請(qǐng)、旅游、娛樂休閑等活動(dòng)，或利用家長(zhǎng)資源謀取私利；
（十四）假公濟(jì)私，擅自利用學(xué)校名義或校名、?；铡＠?、場(chǎng)所等資源謀取個(gè)人利益；
（十五）其他違反政治紀(jì)律、工作紀(jì)律、廉潔從教紀(jì)律和高校教師職業(yè)道德的行為。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的主要途徑和措施
（一）強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組（以下簡(jiǎn)稱領(lǐng)導(dǎo)小組）。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作中重大事項(xiàng)和重要問題的決策和部署。
組 長(zhǎng)：黨總支書記 院長(zhǎng)
副組長(zhǎng)：主管教學(xué)工作和人事工作的副院長(zhǎng)
成 員：綜合辦公室、教務(wù)辦、科研辦、學(xué)工辦、院分工會(huì)，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在教務(wù)辦，負(fù)責(zé)學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)的日常工作和師德失范行為的調(diào)查。
（二）切實(shí)加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)
充分發(fā)揮教師黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員教師的先鋒模范作用。選優(yōu)配強(qiáng)教師黨支部書記，注重選拔黨性強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、有威信、肯奉獻(xiàn)的優(yōu)秀黨員教師擔(dān)任教師黨支部書記，實(shí)施教師黨支部書記“雙帶頭人”培育工程，定期開展教師黨支部書記輪訓(xùn)。堅(jiān)持黨的組織生活各項(xiàng)制度，創(chuàng)新方式方法，增強(qiáng)黨的組織生活活力。健全主題黨日活動(dòng)制度，加強(qiáng)黨員教師日常管理監(jiān)督。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，引導(dǎo)黨員教師樹牢“四個(gè)意識(shí)”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，做到“兩個(gè)維護(hù)”，爭(zhēng)做“四有”好教師。重視做好在優(yōu)秀青年教師、海外留學(xué)歸國(guó)教師中發(fā)展黨員工作。健全把骨干教師培養(yǎng)成黨員，把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)、科研、管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。
（三）充分發(fā)揮宣傳教育的引導(dǎo)作用
1.實(shí)施高尚師德弘揚(yáng)工程。進(jìn)一步加大時(shí)代楷模、改革先鋒、中國(guó)好人、陜西好人、勞動(dòng)模范、先進(jìn)工作者、巾幗文明示范崗、師德先進(jìn)個(gè)人、教學(xué)名師、最美教師等先進(jìn)典型的宣傳力度，充分利用校內(nèi)報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、廣播、櫥窗等傳統(tǒng)傳媒及微博、微信等新媒體，通過報(bào)告會(huì)、宣講會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)等多種方式，發(fā)掘師德典型，講好師德故事，弘揚(yáng)高尚師德，激發(fā)正能量。
2.創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式方法，搭建多元化學(xué)習(xí)平臺(tái)，確保學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。通過集中學(xué)習(xí)和自學(xué)相結(jié)合的方式，采取集中領(lǐng)學(xué)、分組討論、案例分析、觀看視頻、外出觀摩等多種形式，切實(shí)加強(qiáng)理想信念教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命文化教育、社會(huì)主義文化教育，引導(dǎo)廣大教師增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)，自覺踐行“教書與育人相統(tǒng)一、言傳與身教相統(tǒng)一、潛心學(xué)問與關(guān)注社會(huì)相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由與學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一”，著力提升廣大教師的思想政治素質(zhì)和師德水平。
（四）認(rèn)真做好教師師德入口把關(guān)和培訓(xùn)進(jìn)修工作
1.嚴(yán)把教師招聘入口關(guān)。堅(jiān)持德才兼?zhèn)?、以德為先的招聘原則，實(shí)施思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力雙重考核，實(shí)行思想政治素質(zhì)考察不合格“一票否決制”。
2.完善師德師風(fēng)崗前培訓(xùn)機(jī)制。增強(qiáng)師德師風(fēng)培訓(xùn)在新入職教師崗前培訓(xùn)體系的力度，增加師德師風(fēng)培訓(xùn)在新入職教師崗前培訓(xùn)體系的內(nèi)容，設(shè)置“身邊的榜樣”師德師風(fēng)教學(xué)模塊，通過榜樣的正能量，引導(dǎo)廣大青年教師將師德修養(yǎng)自覺納入自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，激發(fā)廣大青年教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德。
3.完善教師進(jìn)修培訓(xùn)體系。在青年教師導(dǎo)師制培養(yǎng)、青年教師掛職鍛煉、中青年教師國(guó)內(nèi)單科進(jìn)修、中青年教師海外研修和國(guó)內(nèi)訪問學(xué)者等教師培養(yǎng)計(jì)劃中，把師德師風(fēng)建設(shè)作為重要內(nèi)容，從人員遴選、計(jì)劃實(shí)施、成效考核等各個(gè)環(huán)節(jié)入手，建立全員、全程、全方位的師德師風(fēng)建設(shè)工作機(jī)制。
4.完善人才工程項(xiàng)目培育遴選機(jī)制。將師德師風(fēng)作為“千人計(jì)劃”、“特支計(jì)劃”、“創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”等人才工程項(xiàng)目和學(xué)科帶頭人、專業(yè)帶頭人、骨干教師培育遴選的第一標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)落地師德師風(fēng)“一票否決制”。
5.修訂完善學(xué)院職稱評(píng)審實(shí)施辦法和師德師風(fēng)考評(píng)辦法，落實(shí)落地師德師風(fēng)“一票否決制”。
（五）大力彰顯“身邊榜樣”的示范作用
1.建立健全“師德先進(jìn)集體”和“師德先進(jìn)個(gè)人”評(píng)選、推薦表彰制度。從2023年開始，每年一次，開展院級(jí)“師德先進(jìn)集體”、“師德先進(jìn)個(gè)人”和“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選工作，在教師節(jié)召開表彰大會(huì)，增強(qiáng)樹立先進(jìn)典型的儀式感；并依此作為校級(jí)“師德先進(jìn)集體”、“師德先進(jìn)個(gè)人（標(biāo)兵）”和“優(yōu)秀教師”、“優(yōu)秀教育工作者”的培育對(duì)象和推薦候選人。
2.認(rèn)真做好上級(jí)工會(huì)部署的各項(xiàng)評(píng)先選模工作。按照上級(jí)工會(huì)要求，做好全國(guó)道德模范、全國(guó)道德模范提名獎(jiǎng)、中國(guó)好人、陜西好人、勞動(dòng)模范、最美教師、先進(jìn)工作者、巾幗文明示范崗、五好家庭等評(píng)選推薦工作。
（六）著力構(gòu)建師德師風(fēng)日常管理機(jī)制
1.加強(qiáng)部門溝通與協(xié)調(diào)。按照各自部門職責(zé)和管理權(quán)限，細(xì)化師德師風(fēng)日常監(jiān)督制度，健全師德師風(fēng)重大問題報(bào)告和輿情快速反應(yīng)機(jī)制，形成全院師德師風(fēng)日常監(jiān)督制度網(wǎng)絡(luò)；加大師德師風(fēng)建設(shè)工作督察督辦力度；及時(shí)研究和改進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)的日常監(jiān)督措施，著力構(gòu)建學(xué)院、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)多方參與的師德師風(fēng)長(zhǎng)效監(jiān)督體系。
2.充分發(fā)揮學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)組的作用。不斷強(qiáng)化學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)、教師教學(xué)規(guī)范、實(shí)驗(yàn)教學(xué)規(guī)范和教學(xué)事故認(rèn)定與處理等制度的執(zhí)行力度和工作實(shí)效，不斷完善學(xué)生網(wǎng)上評(píng)教評(píng)德的組織實(shí)施工作。
3.充分發(fā)揮學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)的作用。不斷強(qiáng)化學(xué)院科研項(xiàng)目管理、科研成果管理、學(xué)術(shù)活動(dòng)管理、學(xué)術(shù)不端行為查處等制度的執(zhí)行力度和工作實(shí)效，不斷完善教師科研學(xué)術(shù)道德規(guī)范和獎(jiǎng)懲措施。
4.切實(shí)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。不斷強(qiáng)化學(xué)院輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)、輔導(dǎo)員工作考核、學(xué)生申訴處理等制度的執(zhí)行力度和工作實(shí)效，注重輔導(dǎo)員思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力的“雙提高”。
5.進(jìn)一步暢通師德師風(fēng)投訴舉報(bào)渠道，公布投訴舉報(bào)電話、電子信箱等，及時(shí)掌握師德師風(fēng)信息動(dòng)態(tài)；加大談話、函詢力度；強(qiáng)化對(duì)師德師風(fēng)案件的調(diào)查和處理，對(duì)違反師德師風(fēng)問題堅(jiān)持“零容忍”，發(fā)現(xiàn)一起，查處一起，問責(zé)一起。
（七）切實(shí)保障教職員工合法權(quán)益
堅(jiān)持學(xué)院教職工代表大會(huì)制度。充分發(fā)揮教職工教代表大會(huì)的作用，不斷推進(jìn)院務(wù)公開，提高提案辦理質(zhì)量，廣泛聽取并積極吸納教職工對(duì)學(xué)院師德師風(fēng)方面的意見和建議。
五、本辦法適用范圍為學(xué)院在冊(cè)在崗教職工和外聘工作人員。
六、本辦法自發(fā)布之日起執(zhí)行。
七、本辦法由學(xué)院師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)解釋。
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材料科學(xué)與工程學(xué)院黨總支
2023年7月22日
