自此輪疫情發(fā)生以來(lái)，長(zhǎng)沙理工大學(xué)保衛(wèi)處的工作人員不辭辛苦，晝夜作戰(zhàn)。在校園疫情防控阻擊戰(zhàn)、保衛(wèi)戰(zhàn)中，他們是反應(yīng)速度最快、“待機(jī)時(shí)間”最長(zhǎng)的一群人。

嚴(yán)管：筑牢校園第一道關(guān)卡

　　3月14日，長(zhǎng)沙通報(bào)確診1例新冠肺炎病例。當(dāng)日，長(zhǎng)沙理工大學(xué)保衛(wèi)處29名在崗職工、86名安保隊(duì)員即全部取消正常休息，分配至兩校區(qū)四門(mén)崗按三班值守門(mén)崗，全力把守校園疫情防控“第一關(guān)”。

　　外來(lái)人員非必要不進(jìn)入校園，師生非必要不出校。所有教職員工均須憑有效證件、掃描場(chǎng)所碼、查驗(yàn)健康碼、體溫檢測(cè)正常后方可進(jìn)入校園……校園疫情防控措施迅速提級(jí)擴(kuò)面。作為校園外防輸入的第一道關(guān)卡，學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組要求保衛(wèi)處嚴(yán)防死守，不漏一碼，不錯(cuò)一人一車(chē)。升級(jí)的校園管控措施在初期遭到了極個(gè)別師生和往來(lái)人員的不理解不配合，給安保隊(duì)員們帶來(lái)了不小的挑戰(zhàn)。

　　“我在這里住了幾十年了，怎么現(xiàn)在進(jìn)個(gè)校門(mén)還要證件了？”

　　“我就在校門(mén)邊上吃個(gè)飯！”

　　“我是旁邊小區(qū)的業(yè)主，就進(jìn)去打個(gè)球!”

　　隨著疫情的發(fā)展，封控區(qū)、管控區(qū)在不斷的增加、變化，時(shí)有入內(nèi)人員在門(mén)崗掃碼時(shí)發(fā)現(xiàn)被賦黃碼，甚至紅碼?！鞍l(fā)現(xiàn)異常行程碼、健康碼的學(xué)生立即聯(lián)系學(xué)院送往指定隔離點(diǎn)，如果是老師就勸返回家隔離并報(bào)防控辦。外來(lái)人員一律嚴(yán)禁入內(nèi)，我們還會(huì)報(bào)社區(qū)備案?！蔽鏖T(mén)門(mén)崗負(fù)責(zé)人之一張楷元和隊(duì)友摸索出一套行之有效的處理流程。遇到拒不配合的闖關(guān)者，他們也總是冷靜克制的嚴(yán)肅處理，“但堅(jiān)決要守住第一道物理門(mén)?！睆埧f(shuō)。

　　對(duì)金盆嶺校區(qū)的門(mén)崗安保人員來(lái)說(shuō)，考驗(yàn)還不止于此。金盆嶺校區(qū)位于市中心，有2萬(wàn)余名在校學(xué)生、2500多住戶，人員管控的難度更大。

　　“既要把防控要求不折不扣的落地執(zhí)行，更要讓防控意識(shí)深入人心。讓大家伙兒先理解，再配合！”金盆嶺校區(qū)保安隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)廖宏濱率先把家安在了校門(mén)口，不厭其煩地給未辦理手續(xù)臨時(shí)到訪的外來(lái)車(chē)輛宣講防疫政策，苦口婆心地向校園內(nèi)住了一輩子的老職工提醒攜帶出入證件，變著花樣對(duì)想要外出的學(xué)生談大局，擺形勢(shì)，講紀(jì)律……愣是把看似簡(jiǎn)單的門(mén)衛(wèi)值守工作做成了耐心細(xì)致的思想政治工作。“喉嚨都起了繭，口才貌似也進(jìn)步了不少?！绷魏隇I打趣地說(shuō)。一段時(shí)間下來(lái)，不配合的人員少了，主動(dòng)搖窗掃碼的老師多了，離退休的老教師們出去買(mǎi)個(gè)菜都會(huì)隨身帶著證件，哪怕是在上下班高峰期，大門(mén)也較少發(fā)生擁堵。

安保人員牢牢守衛(wèi)第一道防線

　　簡(jiǎn)單的動(dòng)作每天要重復(fù)幾千遍，重復(fù)的話語(yǔ)說(shuō)到口干舌燥，受氣更是家常便飯。他們干的是體力活，更是細(xì)致活，腦力活，委屈活。盡管如此，保衛(wèi)干部們沒(méi)有一句怨言，而是將每一個(gè)規(guī)定動(dòng)作都落實(shí)到位，“嚴(yán)防死守，才能保校園一方平安。”這是保衛(wèi)干部們的共識(shí)。

　　堅(jiān)守：校內(nèi)安全維護(hù)不間斷

　　校園110報(bào)警電話24小時(shí)響應(yīng)，校內(nèi)監(jiān)控24小時(shí)開(kāi)啟，門(mén)崗值守24小時(shí)在崗，校內(nèi)巡邏24小時(shí)不間斷。本輪疫情發(fā)生后，保衛(wèi)處一直堅(jiān)持4個(gè)24小時(shí)制度。

保衛(wèi)干部們24小時(shí)不間斷校園巡邏

　　綜合管理科科長(zhǎng)朱波涌開(kāi)啟了連軸轉(zhuǎn)的工作模式。早晚上下班高峰期在門(mén)崗協(xié)助處理突發(fā)情況，白天工作時(shí)段在辦公室處理日常事務(wù)，中午時(shí)段在校園內(nèi)進(jìn)行秩序維護(hù)和電動(dòng)車(chē)規(guī)范管理，晚間對(duì)校園內(nèi)重點(diǎn)場(chǎng)所、重點(diǎn)樓棟進(jìn)行安全巡查，協(xié)助做好疫情防控工作和應(yīng)急處理……2500畝的云塘校園，他和同事們每天至少要巡5個(gè)來(lái)回，力求不留一處死角，不出一個(gè)漏洞。

　　3月28日凌晨0:30，朱波涌和同事在云塘校區(qū)例行巡邏時(shí)，發(fā)現(xiàn)弘毅軒3棟的充電樁閃冒火星。他立馬撥通了公寓中心的值班電話并切斷電源。處置妥當(dāng)后，為避免其他區(qū)域有類(lèi)似安全隱患，朱波涌和同事一起，把云塘校區(qū)12個(gè)點(diǎn)位128個(gè)充電樁逐一檢查了一遍。寒風(fēng)夜雨中，仔細(xì)查看完最后一個(gè)充電樁已是凌晨三點(diǎn)。

　　3月31日凌晨2：30，云塘校區(qū)保衛(wèi)處接到16棟宿管員報(bào)警電話，稱有可疑人員翻墻入校，對(duì)師生安全構(gòu)成威脅。保衛(wèi)處處長(zhǎng)張祎當(dāng)天正好當(dāng)班，他馬上前往監(jiān)控室調(diào)取錄像信息，并初步判斷幾個(gè)可能點(diǎn)位進(jìn)行畫(huà)面回溯，圈定可疑人員行蹤，電話布控，到場(chǎng)處理……

　　還有一次，金盆嶺校區(qū)一位老人家神情恍惚走進(jìn)了保衛(wèi)室，稱不記得怎么回家了，工作人員一面想方設(shè)法確定老人身份試圖聯(lián)系家人，一面調(diào)取監(jiān)控信息還原老人校園內(nèi)軌跡，最終將這名患病的離休干部安全護(hù)送回家。

　　“我們工作做細(xì)一分，師生的安全保障就多十分。”這是保衛(wèi)處副處長(zhǎng)林杰最常掛在嘴邊的叮嚀。本輪疫情以來(lái)，林杰就像“釘子”一樣釘在了崗位上。身為金盆嶺校區(qū)疫情防控和綜合治理的“大管家”，他平均每天要接聽(tīng)撥打近百來(lái)個(gè)電話，接收工作指令，及時(shí)調(diào)度安排。還要奔忙于門(mén)崗、駐點(diǎn)、家屬樓棟和生活園區(qū)，協(xié)調(diào)處理各類(lèi)突發(fā)狀況和應(yīng)急事件。一次，林杰在巡邏途中發(fā)現(xiàn)一位學(xué)生突發(fā)急病，倒地不起，身邊的兩個(gè)同學(xué)都搬不動(dòng)。他馬上和同事一起將學(xué)生抬上車(chē)送往校醫(yī)院診治，在確認(rèn)學(xué)生無(wú)需再送往校外醫(yī)院救治時(shí)才放心離開(kāi)。“疫情防控期間校園內(nèi)的突發(fā)事件更多樣，更復(fù)雜。我們就是校園內(nèi)的機(jī)動(dòng)隊(duì)，要快發(fā)現(xiàn)，快處理。這樣師生才更有安全感?！?/span>

　　除了日常值班安排，7:30到崗，20:00離崗。3月14日至今，這支平均年齡55.4歲的保衛(wèi)“鐵”軍已經(jīng)不間斷守衛(wèi)長(zhǎng)理校園500余個(gè)小時(shí)。

　　溫度：最大限度的滿足師生的需求

　　“外來(lái)人員非必要不入校，校內(nèi)人員非必要不出?！薄７浅r(shí)期的非常之舉，難免給師生帶來(lái)諸多不便，

　　如何領(lǐng)取校外購(gòu)買(mǎi)的物品是校園管控升級(jí)之后學(xué)生高度關(guān)注的實(shí)際問(wèn)題。在云塘校區(qū)西門(mén)，每天下午5點(diǎn)半至7點(diǎn)，是學(xué)生領(lǐng)取快遞和外賣(mài)的高峰時(shí)段。人多，路窄，疊加教職工下班高峰期往來(lái)車(chē)輛多等因素，防疫和安全雙重隱患成為擺在保衛(wèi)處面前的難題。

　　“一定要在符合疫情防控規(guī)定的范圍內(nèi)最大程度滿足學(xué)生群體的合理訴求?！北Ｐl(wèi)處連夜在西門(mén)外搭建了數(shù)十米長(zhǎng)的臨時(shí)蓬房，用于分類(lèi)放置學(xué)生采購(gòu)的各類(lèi)物品，又在西門(mén)內(nèi)地面張貼好醒目的一米間隔線標(biāo)識(shí)。在高峰期，門(mén)崗的值班人員就督促同學(xué)們戴好口罩排成一列，十人一組門(mén)外取物后即刻返回?！霸谶@樣的困難時(shí)期保衛(wèi)處積極聽(tīng)取學(xué)生心聲，采取人性化的解決方案，這樣的舉動(dòng)讓人感到十分溫暖?！眲?cè)⊥昕爝f的陳凡同學(xué)開(kāi)心的說(shuō)道。在金盆嶺，強(qiáng)有力的校園管控政策下同樣是處處為師生著想的便民舉措。比如，僅一周時(shí)間，保衛(wèi)處就為金盆嶺校區(qū)的400余臺(tái)往來(lái)物資車(chē)輛和510余戶住戶辦理了臨時(shí)通行證，確保了疫情之下園區(qū)的正常物資供應(yīng)。

在保衛(wèi)處的引導(dǎo)下，同學(xué)們自覺(jué)佩戴口罩，一米間距排隊(duì)等候領(lǐng)取快遞

　　令人倍感溫暖的還有默默堅(jiān)守在一線的普通保衛(wèi)工作者們。保衛(wèi)處職工張金生2019年曾因腦梗住院。本輪疫情來(lái)襲時(shí)，張金生尚在康復(fù)期，說(shuō)話仍然不很流暢。可當(dāng)他得知金盆嶺校區(qū)人手短缺時(shí)，堅(jiān)決要求加入一線，盡己所能參與保衛(wèi)處抗疫各項(xiàng)工作。校園綜治巡邏、門(mén)崗值班、核酸檢測(cè)執(zhí)勤，張金生一樣也不落下?！拔易约旱纳眢w我心里有數(shù)，能做一點(diǎn)是一點(diǎn)，大家都在戰(zhàn)斗?！?/span>

　　在保衛(wèi)處處長(zhǎng)張祎的辦公室，進(jìn)門(mén)的沙發(fā)上擺著一個(gè)枕頭、一床薄被。疫情以來(lái)，為了減少校外接觸，他一直住校，經(jīng)常忙到深夜就在沙發(fā)上和衣而睡?！霸谶@里踏實(shí)，有任何情況可以馬上處理?！睆埖t說(shuō)，“有時(shí)候沒(méi)接到報(bào)警電話，就看看監(jiān)控，校園里面轉(zhuǎn)上一圈，才睡得安心。”

（原稿來(lái)源于新湖南客戶端，通訊員 葉正芳）